فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12
مقاله ژورنالی
Enhancing Advanced EFL Learners’ Vocabulary Recall via MI-oriented Thematic Vocabulary Clustering
نویسندگان: صنم ساوجبلاغچی لار، زهره سیفوری، ناصر غفوری
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Task Type and Word Type on Vocabulary Learning: A Comparison Based on Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis
نویسندگان: Maryam Ehsani، Hossein Karami، Omid Mallahi
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Task-Induced Involvement in L۲ Vocabulary Learning: A Case for Listening Comprehension
نویسندگان: علی جهان گرد
سال انتشار 1392
محل انتشار: آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 12، دوره 5
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Parasitic Model of Word Choice in L۴ Writing: A Diary Study of Multilingual Learners in Persian Context
نویسندگان: Tahmineh Khalili، Dariush Nejad Ansari Mahabadi
سال انتشار 1400
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of a Custom-Made Vocabulary Application on the Vocabulary Recognition of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Faramarz Kazemainy، Hamed Barjesteh، Nassim Golaghaei، Atefeh Nasrollahi Mouziraji
سال انتشار 1401
محل انتشار: تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of Task Type and Involvement Load Index on Iranian EFL Learners’ Incidental Vocabulary Learning and Retention
نویسندگان: حسین کرمی، مهناز اسرافیلی
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Washback Impacts of Task-based Assessment on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning and Grammatical Ability
نویسندگان: Siros Izadpanh، Maryam Abdollahi
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 3، دوره 6
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Predictive Power of Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis across L۲ Vocabulary Learning Tasks
نویسندگان: Nahid Chaharlang، Mohammad Taghi Farvardin
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 24، دوره 6
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Vocabulary learning and learners’ ability to transfer their knowledge into L۲ reading comprehension: A case for translation
نویسندگان: Ali Jahangard، Ahmad Moinzadeh، Mansoor Tavakoli
سال انتشار 1389
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Comparative Effect of Word-Focused and Text Reconstruction Tasks on Iranian EFL Learners Vocabulary Learning and Retention
نویسندگان: Mehrnoosh Vaselali، Omid Tabatabaei
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12