فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Is the Pushed Output-Based Instruction Effective in Promoting Iranian EFL Learners Grammatical Accuracy in Writing?
نویسندگان: Simin Anbarshahi، Lida Sharafati
سال انتشار 1399
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Collaborative Output Tasks and their Effects on Learning English Comparative Adjectives
نویسندگان: Mahmood Dehqan، Mona Mohammadi Amiri
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 36
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Comparative Effect of Word-Focused and Text Reconstruction Tasks on Iranian EFL Learners Vocabulary Learning and Retention
نویسندگان: Mehrnoosh Vaselali، Omid Tabatabaei
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Task Types and Discursive Features: Mediating Role of Meta-talk in Focus
نویسندگان: Zohre Mohamadi، Massoud Rahimpour
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی