فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Determination and ranking of organizational adherence factors in knowledge-based organizations using the multi-objective Gray Wolf Optimizer (MOGWO)
نویسندگان: Ruhollah Sohrabi، Vahid Chenari، Mohammad Hemati، Mehrdad Hamrahi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آنالیز غیر خطی و کاربردها شماره 11، دوره 15
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The mediating role self-knowledge process(integrative self-knowledge and mindfulness) and self control in regulating of relationship between perceived and objective stress and anxiety, depression, and physical symptoms
نویسندگان: وحیده صالح میرحسنی، نیما قربانی، احمد علی پور، ولی اله فرزاد
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی شماره 3، دوره 10
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Evaluation of Nursing Students Using Objective Structured Clinical Examination: A Strategy for Assessing Student's Competence
نویسندگان: Tabandeh Sadeghi، Maryam Shahabi
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی شماره 0، دوره 12
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Logical Content and Its Malcontents
نویسندگان: David Miller
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه پژوهش های فلسفی شماره 42، دوره 17
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Relationship between Machiavellianism and Financial Behavior and Objective and Subjective Financial Knowledge of Iranian Association of Certified Public Accountants
نویسندگان: Omid shahir، mahmood samadi Lorgani، Gholam Reza Mahfoozi، Mohammad Reza Pourali
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله بین المللی مالی و حسابداری مدیریت شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study on Evaluating of Knowledge and clinical Practices of Midwifery Students in the Courses of Physiopathology, Infectious and Internal Diseases and Surgery based on Objective Structured Clinical Examination and Traditional Assessment Methods
نویسندگان: Mani Mirfeizi، Zahra Mehdizadeh Tourzani، Touran Bahrami Babaheydari، Seyedeh Zahra Mirfeizi
سال انتشار 1391
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 4، دوره 2
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی