فیلتر نتایج
نتایج 321 تا 330 از مجموع 343
مقاله کنفرانسی
A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
نویسندگان: Faranak Sodagari، Adel Dastgoshadeh
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effects of Reciprocal teaching versus Skill-based teaching on Reading Comprehension of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Monir Ghasemi
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effect of Teaching Metacognitive Reading Strategies on Reading Comprehension Ability of Iranian Intermediate EFL Students
نویسندگان: FARID GHAEMI، SEYED JAVAD GHAZI MIRSAEID
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Metacognitive Listening Strategy Use among EFL Learners with Different Personality Styles
نویسندگان: Karim Shabani، Arefeh Hajibagheri
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
On the Metacognitive Awareness of Reading Strategies and the Reading Comprehension of Iranian non-English major University Students
نویسندگان: nazanin hosseini nezhad
سال انتشار 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Metacognitive awareness and the fluency of task-based oral output across planning conditions: The case ofIranian TEFL students
نویسندگان: Zohreh Seifoori
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Discipline and gender variation in ESP learners’ use of metacognitive strategies
نویسندگان: Zohreh Seifoori
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Comparison of Metacognitive Beliefs and Measures of Executive Functions in Individuals with Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) and Depression with Normal Individuals
نویسندگان: Leyla Tehrani، Khadija Abolmaali
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 7، دوره 1
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Study of EFL Students’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies
نویسندگان: Ali Roohani، Azizullah Mirzaei، Raheleh Sabzeali
سال انتشار 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Strategy Instruction: A Case of Teaching Cognitive and Metacognitive Reading Strategies
نویسندگان: Mehri Jalali، Mohammad Ali Alaeddini
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
نتایج 321 تا 330 از مجموع 343