فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 58
مقاله کنفرانسی
Gamified Language Learning: Investigating the Impact of Game Elements on Iranian EFL Learners' Motivation
نویسندگان: Hossein Azimi
سال انتشار 1404
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Exploring the Influence of Writing Anxiety, Achievement Motivation, and Self-Efficacy on the Writing Performance of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Donya Karami zadeh
سال انتشار 1403
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در حسابداری، مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
L۲ Learners' Perceptions of Two Motivation-Based Online Programs: ARCS-Based and L۲MSS Vision-Inspired Frameworks in Focus
نویسندگان: Farshad Farshad Naseri، Ali Roohani، Azizullah Mirzaei
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 44
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of English Language Learning Motivation on Iranian IntermediateEFL Learners' Speaking
نویسندگان: Zahra Khani، Mehran Davaribina
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن - گرجستان
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Examining the Link between Motivation and Pragmatic Awareness: A Case Study of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Pejman Karami، shima ghasemivaghar
سال انتشار 1403
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Relationship Between Extrinsic Motivation and English Language Learners' Self-Confidence and Their Speaking Skills with A Focus on Elementary School
نویسندگان: Hossein Siahpoosh، Camellia Gholamin
سال انتشار 1403
محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Concept Checking Questions: A Comprehension Assessing Tool for Developing EFL Learners’ Language Systems, and Motivation
نویسندگان: Kamran Rabani، Soheila Nakhaee، Mahmoud Aliahmadi Pour
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Iranian EFL learners' language achievement is linked to their self-regulated learning (SRL) and motivation
نویسندگان: Shima ghasemi vaghar
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of using games on Motivation among EFL Learners’ intermediate Levels in Iran
نویسندگان: Nazanin Varghaei Sanavi، Hamid Rouhbakhsh Far
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Examining Iranian EFL university learners' autonomy and their motivation towards language learning in a virtual social space
نویسندگان: Laleh Khanmohammadi، Seyyed Mohammad Sharif Hosseini
سال انتشار 1402
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در مطالعات زبان و ادبیات
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 58