فیلتر نتایج
نتایج 31 تا 40 از مجموع 446
مقاله کنفرانسی
Investigating the Impact of Innovative English Teaching Strategies on Student Engagement and Language Proficiency in Iranian Schools
نویسندگان: Soheyla Abdollahi Mansur abad، Farshid Behnam، Mahsa Afra، Nasrin Mollanaghizadeh، Maryam Shokri
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Teacher Reflections on Distance English Teaching to Iranian Young Language Learners during COVID-۱۹
نویسندگان: Masoumeh Arefi Moghadam، Servat Shirkhani
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Impact of Autobiographical Poetry Writing on Perceptions, Emotions, and Desires in Indonesian EFL Students
نویسندگان: Inggrit O. Tanasale، Lutfi Ashar Mauludin، Gatot Prasetyo
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 16
تعداد صفحات: 29 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Innovations in Language Teaching and Creative Teaching Method: Embracing Creativity in the Classroom
نویسندگان: Ramin Jahed
سال انتشار 1403
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Structural Syllabus and Grammar Teaching: Implications for the EFL Classroom
نویسندگان: ساسان بالغی زاده
سال انتشار 1382
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Intercultural teaching in L۲ classrooms: Exploring English language teachers’ beliefs
نویسندگان: Zia Tajeddin، Atefeh Rezanejad
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 3، دوره 25
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Assessment Literacy Among Indonesian Pre-service English Language Teachers: A Mixed-Methods Study
نویسندگان: Andrzej Cirocki، Syafiul Anam، Nur Drajati، Bill Soden
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Hyper-reality based pseudo-discourse in Simulacra propositions in ELT context with a critical discourse analysis approach
نویسندگان: Navid Behdaravand
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring the Status and Effects of Shadow Education in Teaching English in Iran: A Hermeneutic Phenomenological Approach
نویسندگان: Omid Mallahi
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 29
تعداد صفحات: 34 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Persian as a Second Language Teachers’ Acceptance of Web-based E-Learning Technology: An Extended Technology Acceptance Model
نویسندگان: Rezvan Motavallian
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 30
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
نتایج 31 تا 40 از مجموع 446