فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 23
مقاله ژورنالی
Promoting Authorial Voice Expression in Academic Writing of EFL Learners through Implicit and Explicit Instruction
نویسندگان: Narges Baktash، Shiva Kaivanpanah، Sayyed Mohammad Alavi
سال انتشار 1403
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 13
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Explicit and Implicit Pronunciation Instruction and English Language Learners’ Listening Motivation and Listening Comprehension
نویسندگان: Mohammad Darijani، Mehri Haddad Narafshan، Leila Anjomshoa
سال انتشار 1402
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Mixed Effects of Input Enhancement, Explicit Instruction, Corrective Feedback, and Pushed Output in an Input-Output Mapping Practice
نویسندگان: Gholam Kalanzadeh، Manoochehr Jafarigohar، Behzad Ghonsooly، Hassan Soleimani
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of Explicit and Implicit Mediators at Iranian High Schools: Students’ L۲ Anxiety and Listening Comprehension
نویسندگان: Mohammad Darijani، Mehry Haddad Narafshan، Leila Anjomshoa
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of the Effect of Explicit and Implicit Pronunciation Instruction on Critical Thinking and Listening Comprehension of English Language Learners
نویسندگان: Mohammad Darijani، Mehry Haddad Narafshan، Leila Anjomshoa
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Verbal and Analogical Learning on the Accuracy and Angular Velocity of Dart-Throwing in Children
نویسندگان: ناتالی گدایلو، شهزاد طهماسبی بروجنی، معصومه شجاعی
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله پژوهش در علوم توانبخشی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Comparing Learners’ Interactions in Conventional and Virtual Classes of Distance Education University: Examining Two Approaches of Teaching Grammar (Research Article)
نویسندگان: - -
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 27، دوره 13
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Vocabulary Instruction Method and Specialized Reading Comprehension: Build a Bridge or Wash it away
نویسندگان: عزیزاله دباغی، حسین براتی، عادله حیدری
سال انتشار 1395
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 18، دوره 8
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Evaluating a web-based genre-awareness course: The role of technology to enhance autonomous learning
نویسندگان: Samaneh Yadegari
سال انتشار 1401
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در مطالعات زبان و ادبیات
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 23