فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 25
مقاله ژورنالی
An Investigation into Iranian EFL High School Teachers’ Classroom Discourse Behaviors Analyzed through Systemic Functional Linguistics
نویسندگان: Elahe Shahraki، Behruz Lotfi Gaskaree، Mohammad Doosti
سال انتشار 1400
محل انتشار: نشریه تحقیق در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Power Dominance and Interaction Features in Iranian EFL Teachers’ Classroom Discourse
نویسندگان: Azizeh Chalak
سال انتشار 1400
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 5، دوره 12
تعداد صفحات: 20 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
EFL Classroom Discourse in Iranian Context: Investigating Teacher Talk Adaptation to Students’ Proficiency Level
نویسندگان: Fatemeh Hemmati، Amir Valadi
سال انتشار 1395
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Qualitative Inquiry into Perceptions and Practices of High and Low EFL Achievers towards the Limitations and Benefits of Code-Switching
نویسندگان: Zahra Mohammadi Salari، Fazlolah Samimi، Shahram Afraz
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 37
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
LEARNER INITIATIVES ACROSS QUESTION-ANSWER SEQUENCES: A CONVERSATION ANALYTIC ACCOUNT OF LANGUAGE CLASSROOM DISCOURSE
نویسندگان: Fatemeh Mozaffari، Baqer Yaqubi
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 34
تعداد صفحات: 33 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The types of scaffolding used by EFL Teachers in Isfahan
نویسندگان: Somayeh ، Momene ، Zohreh
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Translocating Classroom Discourse Practices during the Covid-19 Pandemic in China: A reflective Nexus Analysis Account
نویسندگان: Andrew Jocuns، Liping Shi، Lishi Zhang، Tingting Yin، Xiangyue Gu، Xiaorui Huang، Yang Zhang، Yumei Zhang
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
بررسی استراتژیهای به کار رفته توسط معلمان جهت افزایش تعاملات بین معلم-دانش آموز و دانش آموز-دانش آموز
نویسندگان: Katayoon Afzali، Golshan Kianpoor
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Role of Narratives Used by an EFL Teacher in a Foreign Language Classroom: A Case Study
نویسندگان: Vahid Rahmani Doqaruni
سال انتشار 1399
محل انتشار: هشتمین کنگره ملی تازه یافته ها در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Classroom Discourse: Analyzing Teacher-Learner Interactions in Classroom Transitioning to Student-Cantered Learning
نویسندگان: Omid Tabatabaei، Parastoo Kafaei
سال انتشار 1398
محل انتشار: پنجمین همایش ملی زبان، ادبیات و گفتمان صلح
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 25