فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 24
مقاله ژورنالی
An Exploration into the Role of Pragmatic Learning Strategies and Gender in Game-based Group Dynamic Assessment
نویسندگان: صبا بشیری، سامان عبادی
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effects of Concurrent Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Pragmatic Competence: A Case of Requests and Refusals
نویسندگان: Mahmoodreza Moradian، Marzieh Asadi، Zeinab Azadbakht
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Monologic vs. Dialogic Assessment of Speech Act Performance: Role of Nonnative L۲ Teachers’ Professional Experience on Their Rating Criteria
نویسندگان: Zia Tajeddin، Iman Alizadeh
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Implementing Peer-dynamic Assessment to Cultivate Iranian EFL Learners’ Inter-language Pragmatic Competence: A Mixed-methods Approach
نویسندگان: Zeinab Azizi، Ehsan Namaziandost
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Implementing Alternative Assessment to Foster Organizational and Pragmatic Competencies in Oral Tasks: An EFL Context Study
نویسندگان: فاطمه همتی، محبوبه مرتضوی، روح الله شریفی
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Dynamic Assessment on the EFL Learners’ Complaint Speech Act Developmental Trajectories: The Application of Rasch Model
نویسندگان: Zahra Rezaee، Parisa Daftarifard، Morvarid Lavasani
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Interactive Effect of Multimedia and Formative Assessment on Promoting Iranian Intermediate EFL Learners’ Pragmatic Fluency
نویسندگان: Mohammad Ali Rashidfar
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله پژوهش در آموزش و ادبیات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Speech Act Data Collection in a Non-Western Context: Oral and Written DCTs in the Persian Language
نویسندگان: Zohreh Eslami، Azizullah Mirzaei
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Teacher-based or Interactional? Exploring Assessments for Children's Pragmatic Development
نویسندگان: Noriko Ishihara، Akiko Chiba
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Towards Increased Classroom Assessment of Pragmatic Ability
نویسندگان: Andrew Cohen
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 24