فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 126
مقاله ژورنالی
The effectiveness of problem-solving skills on learning self-regulation and achievement motivation in twelfth-grade female students with test anxiety
نویسندگان: Davod Ghaderi
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 27، دوره 7
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Examination of the Relationship between Critical Thinking Disposition and English Learning Achievement as Mediated by Emotional Intelligence
نویسندگان: فرهاد قربان دوردی نژاد، فرهاد نوری زاده
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 22
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Correlation between Perfectionism and Cognitive Flexibility with Math Learning in Students: The Mediating Role of Achievement Anxiety
نویسندگان: Alireza Homayouni، Manoochehr Babanezhad، Seyedeh Zohreh Alavi، Ehsan Golzade Gervi
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 25، دوره 7
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An Emphasis on the Critical Roles of Academic Simplified Material and its Influences on Learners' Boredom in Online Instruction, Attitudes to Electronic Learning, Self-regulated Online Learning, and Language Achievement
نویسندگان: Goodarz Shakibaei، Arash Hashemifardnia، Maryam Amini
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Impact of Robotics-Based Learning on Students' Emotional Intelligence and Academic Achievement: A Semi-Experimental Study
نویسندگان: Leila Ahmadzadeh، Kausar Dashti Moghadam
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی شماره 4، دوره 15
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
پیش بینی موفقیت تحصیلی بر اساس رویکرد یادگیری تلفیقی، انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی
نویسندگان: حسین نجفی
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 4، دوره 17
تعداد صفحات: 11 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Relationship Between Out-of-class Engagement with English and Academic Achievement at University Level
نویسندگان: Marian Amengual-Pizarro
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Social anxiety of online learners: A case study of Mashhad University of Medical Sciences using the social anxiety scale in electronic learning environments (SASE)
نویسندگان: Somayeh Raouf Gharamani، Ali Emadzadeh، Nazanin Shamaeian Razavi، Lida Jarahi، Fatemeh Moharari
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 3، دوره 14
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Application of Learning Strategies and their Impact on English Language Acquisition among Iranian Hamedan Adult Learners
نویسندگان: Pejman Karami
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و اسلامی ایران
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Iranian EFL learners' language achievement is linked to their self-regulated learning (SRL) and motivation
نویسندگان: Shima ghasemi vaghar
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 126