فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 43
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Instructors’ and Students’ Experiences with Remote Education: Responses to COVID-۱۹ Pandemic
نویسندگان: Behazd Aghajanzadeh Kiasi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 17
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Low-Code Approach for Developing Customizable Teacher Performance Analysis Dashboards for Moodle
نویسندگان: Mohammadreza Sharbaf، Amirhossein Badiei، Mansooreh Ezhei
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله محاسبات و امنیت شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Performance Management and Efficiency Evaluation in the Public Sector: Challenges and Modern Approaches for Improving Effectiveness
نویسندگان: Paria Dizgooni، Gholam Sajadikhah
سال انتشار 1404
محل انتشار: بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در مدیریت، اقتصاد و توسعه
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Identification of Dimensions and Components for Implementing E-Learning with an Omnichannel Approach in Upper Secondary Schools
نویسندگان: Roya Haghiri Limodehi، Mahbubeh Abdollahi، Sharare Habibi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Students and Tutors’ Perspectives on the Effectiveness of Online Problem-Based Learning in Medical and Health Professions
نویسندگان: Pradeep Sahu، Bidyadhar Sa
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی شماره 1، دوره 22
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
the Impact of Artificial Intelligence on Consumption of Energy and Power Systems
نویسندگان: Seyed Amin Zahroodi
سال انتشار 1403
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی علوم، مهندسی و فن آوری های نو
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Web ۲.۰ Technology on Language Achievement and Self-Regulated Learning of EFL Learners: A Case of WhatsApp
نویسندگان: Mohammad Ahmadnejad، Naseh Rahimi، Rozhin Ghaslani
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 33، دوره 16
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Key factors affecting users' preferences in using a learning management system (LMS): The moderating role of social influence, institutional initiatives and individual motives
نویسندگان: Parantap Chatterjee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مطالعات نوین کاربردی در مدیریت، اقتصاد و حسابداری شماره 4، دوره 6
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 43