فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 381
مقاله ژورنالی
Attending Inclusive EFL Teachers Identity for Students with Special Educational Needs
نویسندگان: Fitriatul Masitoh، Nunung Suryati
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 16
تعداد صفحات: 27 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
EFL Teacher Performance Evaluation in Iranian High Schools: Examining the Effectiveness of the Status quo and Setting the Groundwork for Developing an Alternative Model
نویسندگان: حسین نویدی نیا، غلامرضا کیانی، رامین اکبری، رضا غفار ثمر
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 21
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
In-service Professional Development Scale for EFL Teachers: A Validation Study
نویسندگان: Mohammad Bagher Shabani، Goudarz Alibakhshi، Alireza Bahremand، Ali Reza Karimi
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 3، دوره 25
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Macro and Micro Motivational Strategies Used in EFL Classrooms: A Case of Iranian EFL Teachers
نویسندگان: Mahmood Moradi Abbasabadi، Mohammad Shakerkhoshroud
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 25
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers’ Professional Development Activities for Teaching Literacy
نویسندگان: Behzad Nezakatgoo
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 25
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Job Engagement of Iranian English Language Teachers: Examining the Role of Emotional Intelligence as a Personal Resource
نویسندگان: Ahmadreza Eghtesadi Roudi، Hengameh Asefi
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 25
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Development and Validation of a Critical Language Pedagogy Literacy Scale in Iranian Universities
نویسندگان: Davoud Padiz، Saeed Ketabi، Zahra Amirian
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 26
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring Assessment Practices of Iraqi EFL Teachers: Beliefs, Practices, and Alignment
نویسندگان: Athraa Abd Ali Lateef AL-Aayedi، Ehsan Rezvani، Faris Kadhim Teema، Fatemeh Karimi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
EFL Student-Teachers’ Perceptions of Teaching CompetencyDevelopment in Virtual Practicum Courses
نویسندگان: Firooze Foroozan
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Multifaceted Characteristics of Pre-Service EFL Teachers during Practicum: A Complexity Theory Perspective in Vietnam
نویسندگان: Nguyen Hoang
سال انتشار 1403
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 13
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 381