فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 15
مقاله کنفرانسی
An Investigation into Potential Causes of Burnout in TeachingCareers from the Perspectives of Iranian EFL UniversityInstructors
نویسندگان: Narjes Tahmasbi
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iraqi Kurdish Supervisees` Perceptions of their Thesis Supervisors
نویسندگان: Zina Tahir Ghazi، Javad Gholami
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 50، دوره 12
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Contributory Study of the Factors in British and Iranian English Instructors’ Teacher Immunity
نویسندگان: Leila Dobakhti، Abdolreza Khalili
سال انتشار 1403
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
On Application of Critical Pedagogy Principles by ELT Instructors and Subject Teachers: A Case of Iranian Universities
نویسندگان: Abdullah Sarani، Goudarz Alibakhshi، Habebeh Molazehi
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Association between Learners’ Perceptions of EFL Instructors’ Interpersonal Behavior and their English Language Achievement
نویسندگان: Bantalem Wale، Aragaw Endeshaw، Minwuyelet Desta
سال انتشار 1402
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 12
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Instructors’ Practical Adherence to Postmethod and Critical Pedagogy
نویسندگان: Farahman Farrokhi، Leila Mohammadbagheri-Parvin
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت. شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Role of Metacognitive Knowledge in Writing Ability of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Maryam Beiki
سال انتشار 1401
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Instructors’ Educational and Professional Backgrounds and Their Awareness of Assessment Strategies and Teaching Skills
نویسندگان: Masoumeh Ghavidel، Valeh Valipour
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 4، دوره 6
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Examining the Predictive Power of Pedagogical Style in Determining the Young Learners’ EFL Instructors’ Perception of Dynamic Assessment
نویسندگان: Masoomeh Estaji، Sara Toosi Tehrani
سال انتشار 1400
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Developing and Validating EFL Instructors’ Professional Commitment Questionnaire Through PLS-SEM
نویسندگان: Razieh Ganjali، Hamid Ashraf، Khalil Motallebzadeh
سال انتشار 1398
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات: 34 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 15