فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20
مقاله ژورنالی
Teachers’ Emotions and Experiences as influential Factors in Using Technology in EFL Classes
نویسندگان: Behzad Nezakatgoo، Fatemeh Mirzapour، Maryam Mohseni
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 12
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The importance and usage of metaphors in Efl classes for students
نویسندگان: Mahboobeh Naarmi، Safoora Shafiei
سال انتشار 1403
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Corrective Feedback Types Opted for by EFL Teachers in Face-to-Face and Online Classes: A Comparative Study across Levels of Proficiency
نویسندگان: Alireza Asltaleb، Parviz Alavinia
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 43
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Unveiling the Invisible Gem: Identifying the Obstacles on the Path of Critical Literacy Practices in EFL Digital Classes in Iran
نویسندگان: Esmaeel Salimi، Omid Ostad
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers’ Familiarity with Critical Literacy Practices in their Online Classes: A Transcendental Phenomenological Study
نویسندگان: Esmaeel Salimi، Omid Ostad
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات ادبی انتقادی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Investigation of Different Kinds of Turn-Taking Strategy and Its Relation with Different Proficiency Levels in EFL Classes
نویسندگان: Banafsheh Sadri
سال انتشار 1402
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
EFL Students' Attitudes towards Negative Effects of Large Class at Kandahar University
نویسندگان: Abdul Bari Rahmany، Nasir Ahmad Tayid، Anwar Himat
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 17
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Students’ L۲ Engagement: The Impact of Teacher Support and Teacher-student Rapport
نویسندگان: Farzaneh Shakki
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
On the Improvement of EFL Students' Virtual Interaction via Game-based Tasks
نویسندگان: Mahdieh Sadeghpour، Saeedeh Mohammadi، Sedigheh Ghazanfari
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوری شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
An Investigation of the Role of Neuro-Linguistic Programming in Iranian EFL Classes
نویسندگان: Hamid Gholami، Sara Kamkar، Samira Golshani
سال انتشار 1400
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20