فیلتر نتایج
نتایج 111 تا 120 از مجموع 138
مقاله کنفرانسی
The effect of peer scaffolding on Iranian EFL learners acquisition of request and apology speech acts
نویسندگان: Zahra Fakher Ajabshir
سال انتشار 1397
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Assessing the Impact of Individual Differences in the Production of Speech Act of Requests in Institutional Discourse
نویسندگان: Ashraf Haji Maibodi
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Peer s Collaborative Dialogue on Developing Iranian EFL Learners L2 Pragmatic Knowledge
نویسندگان: Zahra Fakher Ajabshir، Fereidoon Vahdany
سال انتشار 1396
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Testing Pragmatics; a Critical Insight
نویسندگان: Fatemeh Ghanavati Nasab، Majid Amerian
سال انتشار 1397
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات و فرهنگ
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Using Podcasts in Teaching Speech Acts of Invitation and Request in EFL Contexts
نویسندگان: Zohreh Jelodari
سال انتشار 1396
محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای نوین در آموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Pragmatic Comparison among Language Learning Materials
نویسندگان: Behzad Rahbar، Zoleikha Sajadi، Mojde Suzani
سال انتشار 1394
محل انتشار: نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Does Li-based instruction work for learning pragmatics in the EFL context
نویسندگان: Rasoul Mohammad Hosseinpour، Reza Bagheri Nevisi
سال انتشار 1394
محل انتشار: نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
pragmatic routines in Iranian EFL learners
نویسندگان: Reyhaneh Faraj، Mohammad Reza Masrour
سال انتشار 1395
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Pragmatic instruction in EFL contexts
نویسندگان: Reyhaneh Faraj، Mohammad Reza Masrour
سال انتشار 1395
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The effect of instruction on pragmatic routines in Iranian EFL learners
نویسندگان: Reyhaneh Faraj، Mohammad Reza Masrour
سال انتشار 1395
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
نتایج 111 تا 120 از مجموع 138