فیلتر نتایج
نتایج 111 تا 120 از مجموع 553
مقاله ژورنالی
Cognitive Amplification: Exploring the Impact of Multimodal Input Enhancement on Working Memory and Collocation Acquisition in Iranian EFL Learners across Age Groups
نویسندگان: Katayoun Mansouri، Jaleh Hassaskhah، Esmaeel Ali Salimi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 33، دوره 16
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A sensorless adaptive non-linear control scheme for minimizing the stator energy losses of IPMSM
نویسندگان: Mohammadreza Moradian، Jafar Soltani، Hamid Ghorbani، Abbas Najar-Khodabakhsh
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه هیدروژن و پیل سوختی ایران شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Impact of Computer-Supported Input Enhancement on Enhancing Parallel Structures in EFL Learners' Writing: A Comparative Study in Flipped Online and Face-to-Face Higher Education Settings
نویسندگان: Mehri Farzaneh، Farzaneh Khodabandeh، Ehsan Rezvani
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Analysis of GI/M/۱/N and GI/Geo/۱/N queues with balking and vacation interruptions
نویسندگان: Kanithi Jyothsna، Vijaya Laxmi Pikkala، Vijaya Kumar Prathi
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله مدلسازی ریاضی شماره 4، دوره 10
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Stochastic synchronization of time-delayed large-scale systems with signal propagation delay subjected to dead-zone nonlinearity
نویسندگان: M. Kazerooni، S. Pourdehi
سال انتشار 1402
محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم مهندسی
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of the Impact of Explicit Instruction, Input Enhancement, and Guided Discovery on Iranian EFL Learners’ Passive Voice Production: A Computer-Assisted Language Learning Approach
نویسندگان: Sepideh Rafiei Sakhaei، Biook Behnam، Zohreh Seifoori
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effect of Input vs. Collaborative Output Tasks on Iranian Intermediate EFL Learners’ Grammatical Accuracy and Willingness to Communicate
نویسندگان: Ali Roohani، Farzaneh Forootanfar، Mahmood Hashemian
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Mixed Effects of Input Enhancement, Explicit Instruction, Corrective Feedback, and Pushed Output in an Input-Output Mapping Practice
نویسندگان: Gholam Kalanzadeh، Manoochehr Jafarigohar، Behzad Ghonsooly، Hassan Soleimani
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
A Comparative Study of Effects of Input-Based, Meaning-Based Output, and Traditional Instructions on EFL Learners’ Grammar Learning
نویسندگان: Mehdi Moradi، Mohammad Taghi Farvardin
سال انتشار 1395
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
A Comparative Study of the Effects of Structured Input and Production-Based Tasks in the Development of Request Modifiers
نویسندگان: Zahra Fakher Ajabshir
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
نتایج 111 تا 120 از مجموع 553