مقالات فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره 22، شماره 80 منتشر شد

سه شنبه، 13 مرداد، 1405

مجموعه مقالات فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره 22، شماره 80 که در سال 1405 منتشر شده بود با تعداد 9 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه روان شناسی تربیتی (Educational Psychology) توسط دانشگاه علامه طباطبائی به صورت فصلی از سال 1384 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 22، شماره 80 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. اثربخشی مداخله مبتنی بر توانبخشی شناختی رایانه ای (آرام) بر حافظه فعال دیداری و شنیداری در دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص

2. تحلیل عملکرد مراکز مشکلات ویژه یادگیری در تسهیل یادگیری: نتایج کمی از دیدگاه معلمان

3. بررسی تاثیر بازی وارسازی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

4. بازطراحی و بازتفسیر الگوی بومشناختی آموزش خواندن در دوره ابتدایی ایران: رویکردی آمیخته بر پایه تعامل عوامل آموزشی و غیرآموزشی

5. طراحی آموزش مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی و اثربخشی آن بر رغبت تحصیلی دانش آموزان کلاس چندپایه در درس ریاضی

6. اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر انگیزش تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان دختر متوسطه دوم

7. اثربخشی بازی های دبستانی بر مهارت های فراشناختی دانش-آموزان دوره دوم ابتدایی

8. نقش مقایسه های ذهنی مادر از کودک بیش فعال خود با کودکان دیگر در احساسات و واکنش های وی نسبت به فرزند خود

9. نقش بدرفتاری روان شناختی دوران کودکی و عواطف منفی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان قربانی زورگویی با نقش میانجی خودکنترلی

اخبار مرتبط با ژورنالها