- - علوم محیط زیست
- - محیط زیست (عمومی)
انتشار مقالات نوزدهمین همایش ملی ارزیابی اثرات محیط زیستی ایران با رویکرد تالاب های ایران و تغییرات اقلیمی
یکشنبه، 8 مرداد، 1402
مقالات نوزدهمین همایش ملی ارزیابی اثرات محیط زیستی ایران با رویکرد تالاب های ایران و تغییرات اقلیمی در تاریخ 7 مرداد 1402 در پایگاه سیویلیکا نمایه و منتشر شد.این رویداد توسط انجمن ارزیابی محیط زیست ایران در شهر تهران برگزار شده است.در این رویداد 10 مقاله شامل 121 صفحه ارائه شده است.بر اساس تحلیل اولیه انجام شده، مقالات این دوره از کنفرانس عمدتا در موضوعات زیر ارائه شده است:
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از نوزدهمین همایش ملی ارزیابی اثرات محیط زیستی ایران با رویکرد تالاب های ایران و تغییرات اقلیمی به صورت زیر می باشد:
3. برآورد خسارت اقتصادی ناشی از گرد و غبار بر محصول گندم استان خوزستان
4. حفاظت و احیا تالاب های ایران از طریق گردشگری (با تکیه بر طبیعت گردی)
5. لزوم ارزیابی اثرات پسماندهای الکتریکی و الکترونیکی بر محیط زیست
6. عوامل موثر بر خشک شدن تالاب ها و دریاچه ها
7. آموزش کودکان، بهترین راه مقابله با اثرات تغییر اقلیم در آینده
9. تغییرات اقلیمی و انرژی های تجدیدپذیر
10. تالابها در آب و هوای در حال تغییر؛ تاثیر تالاب ها و تغییرات اقلیمی بر یکدیگر
اخبار مرتبط با کنفرانسها
- انتشار مقالات دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و هفتمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
- انتشار مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، علوم انسانی و رفتاری در ایران و جهان اسلام
- انتشار مقالات اولین همایش ملی فناوری و نوآوری در آبزی پروری، امنیت غذایی و حفاظت از محیط زیست
- انتشار مقالات اولین همایش ملی بهینه سازی و بهره وری مصرف انرژی در صنایع غذایی و کشاورزی
- انتشار مقالات پنجمین کنگره بین المللی مهندسی عمران، معماری، مصالح ساختمانی و محیط زیست
- انتشار مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام
- انتشار مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین حسابداری، مدیریت و علوم انسانی در هزاره سوم
- انتشار مقالات دهمین همایش بین المللی نفت، گاز، پتروشیمی و HSE
- انتشار مقالات اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
- انتشار مقالات یازدهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی