اولین
کنگره بین المللی و ششمین همایش یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی،
1 تا 3 آبان
1392 توسط قطب علمي آموزش الكترونيكي و با همکاری دانشگاه
علوم پزشكي شيراز برگزار می شود.
هدف از برگزاری این کنگره، ارتقاء سطح دانش و آگاهی و توسعه کیفیت یادگیری الکترونیکی، ارائه مبانی نظری و یافته‌های علمی در این حوزه، بحث و بررسی چالش‌های پیاده‌سازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌ها بخصوص دانشگاه‌های علوم پزشکی و ارائه آخرین نوآوری‌ها می‌باشد.
توانمندسازی مشتاقان یادگیری الکترونیکی با برگزاری کارگاه‌های آموزشی و مسابقات مختلف در حوزه طراحی دوره و محتوای الکترونیکی جهت فرهنگ‌سازی و گسترش آن از دیگر اهداف این کنگره محسوب می‌گردد.
از کلیه صاحب نظران، اساتید و دانشجویان علاقه مند دعوت می گردد جهت ارائه اصل مقالات ارزشمند خود تا 1 مرداد ماه با توجه به اهداف و محورهای کنگره اقدام نمایند.
علاقه مندان می توانند جهت ثبت نام و شرکت در این کنگره به پایگاه اطلاع رسانی آن مراجعه نمایند.
از اصلی ترین محورهای کنگره بدین موارد می توان اشاره کرد:
-
مدیریت و رهبری یادگیری الکترونیکی در نظام های آموزشی
الگوهای مدیریت آموزشی در نظام های یادگیری الکترونیکی
برنامه‌ریزی استراتژیک موسسات یادگیری الکترونیکی
یادگیری الکترونیکی و جهانی شدن
و...
-
کاربرد شیوه ها و فناوری های نوین در یادگیری الکترونیکی
کاربردهای وب 2، وب 3و .... در آموزش دانشگاهی
پیاده‌سازی یادگیری همراه در توسعه آموزش
محاسبات ابری شبکه ای در یادگیری الکترونیکی
-
طراحی محیط های یادگیری الکترونیکی و تولید محتوا
طراحی و توسعه محتوای الکترونیکی
طراحی و توسعه یادگیری ترکیبی
طراحی محیط یادگیری فعال
و...
-
جنبه های فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی یادگیری الکترونیکی در نظام سلامت
قوانین و مقررات یادگیری الکترونیکی در نظام
سلامت
جنبه های اقتصادی یادگیری الکترونیکی در نظام سلامت
مشکلات، چالش ها و پیامدهای اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی یادگیری الکترونیکی در
نظام سلامت
و...
-
توسعه آموزش های الکترونیکی ضمن خدمت، آموزش های مداوم و خدمات شهری
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه
بهداشت و سلامت
یادگیری الکترونیکی در توسعه مداوم حرفه ای
یادگیری الکترونیکی در آموزش ضمن خدمت
و...
-
ارزشیابی و کنترل کیفیت در یادگیری الکترونیکی
ارزشیابی محیط یادگیری الکترونیکی
ارزشیابی مدرس دوره های الکترونیکی
ارزشیابی یادگیرنده و شیوه‌های آن در محیط یادگیری الکترونیکی
و...