دانشجوی دکتری تخصصی, گروه علمی آموزش زبان های خارجه، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- Examining the Impact of Using Artificial Intelligence on Effective Education ارائه شده در همایش علوم انسانی و هوش مصنوعی (1404)
- روایت پژوهی ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- تاثیر خودباوری تحصیلی بر یادگیری زبان انگلیسی ارائه شده در چهارمین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی (1403)
- Constructivist Teaching ارائه شده در چهارمین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی (1403)
- رویکرد نوین روانشناسی مثبت نگر ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی (1403)
- بررسی تاثیر برنامه درسی مبتنی بر بازی بر عملکرد زبان انگلیسی کودکان ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی (1403)
- Summative Evaluation of the Iranian 10th Grade Junior School Textbook (vision1): Employing the ARCS Model ارائه شده در اولین کنفرانس ملی تحقیقات بنیادین در مطالعات زبان و ادبیات (1397)
- • E learning: a comprehensive review of theories, benefits,challenges,and future directions (2025)
- Examining the role of academic resilience on EFL Iranian university students` self-efficacy (2025)
- Exploring the Role of ChatGPT in the Future of English Language Teaching: A Narrative Review of Opportunities and Challenges (2025)
- یادگیری تاملی(با تکیه برشناخت). دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی، و تربیت بدنی. مازندران.مهسا پری کاری و مریم پری کاری. (1403)
- روش تدریس نوین (ساخت گرایی) چهارمین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علوم تربیتی و آموزش و پرورش در ایران و جهان. تهران.مهسا پری کاری و مریم پری کاری. (1403)
- نقش مداخلات روانشناسی مثبت نگر بر عملکرد تحصیلی اولین همایش ملی، روابط سالم و روانشناسی مثبت نگر. موسسه آموزش عالی خراسان مشهد مریم پری کاری و مهسا پری کاری (1403)
- نقش مداخلات روانشناسی مثبت نگر بر یادگیری زبان انگلیسی اولین کنفرانس ملی معلم خبره، موسسه آموزش عالی راه بابل مریم پری کاری و مهسا پری کاری (1403)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- بررسی رابطه بین سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته زبان انگلیسی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1404)
- بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و میزان یادگیری دانشجویان کارشناسی رشته زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1403)
- on the interrelationship among undergraduate English foreign language learner`s speaking ability, personality traits, and learning styles (2018)