تاثیر ذهن آگاهی کودک محور در ناتوانی های یادگیری

ناتوانی یادگیری به مشکلاتی اشاره دارد که در فرایند یادگیری و فراگیری دانش، توانایی فرد را در یادگیری مطالب و تسلط بر آنها کاهش می دهد. افرادی که با ناتوانی یادگیری مواجه هستند، معمولا ناتوانی در خواندن، نوشتن، ریاضی، تفکر تحلیلی و مسائل زبانی دارند. ناتوانی یادگیری می تواند بر اساس میزان شدت آن، از خفیف تا شدید بوده و می تواند به صورت اختلالاتی مانند اختلال یادگیری خواندن (دیسلکسی)، اختلال یادگیری ریاضی (دیسکالکولی)، اختلال در نوشتن (دیس گرافی) و یا اختلال در توانایی شنیدن (دیس اودی) بروز کند. ارضای نیازهای اساسی روانشناختی در کودکان با ناتوانی یادگیری بسیار مهم است. این کودکان معمولا با مشکلاتی در فرایند یادگیری و فراگیری دانش مواجه هستند که می تواند به نارضایتی و احساس ناکامی در آنها منجر شود. بنابراین، ارزیابی و پشتیبانی از نیازهای اساسی روانشناختی این کودکان بسیار مهم است. برای کودکان با ناتوانی یادگیری، اعتماد به نفس و امنیت شخصی بسیار مهم است. بنابراین، محیط یادگیری باید حمایت کننده و امن برای آنها باشد.از سویی، کودکان با ناتوانی یادگیری ممکن است به عنوان یکی از گروه های آسیب دیده در جامعه، مشکلات درونی سازی داشته باشند. این مشکلات می تواند در بسیاری از زمینه های زندگی آنها تاثیر بگذارد، از جمله رفتارهای اجتماعی، عملکرد تحصیلی و همچنین سلامت روانی آنها. کودکان با ناتوانی یادگیری ممکن است به دلیل نارضایتی از عملکرد خود در تحصیل یا دیگر زمینه ها، افسرده شوند. اضطراب در کودکان با ناتوانی یادگیری ممکن است به دلیل نگرانی های مربوط به عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی یا دیگر زمینه ها باشد. همچنین، کودکان با ناتوانی یادگیری ممکن است به دلیل نارضایتی و ناامیدی، به انزوا برای فرار از واقعیت پناه ببرند. برای بهبود ارضای نیازهای اساسی روانشناختی و کاهش مشکلات درونی سازی در این کودکان، مداخلات مختلفی بکارگرفته شده است که یکی از جدیدترین آنها مداخله ذهن آگاهی کودک محور است. مداخله ذهن آگاهی کودک محور است، به این معنی است که در این رویکرد، کودک به عنوان مرکز وجودی و با توجه به نیازهای وی در نظر گرفته می شود. در این رویکرد، به کودکان با ناتوانی یادگیری یاد می دهند که با استفاده از توجه فعال، به درک بهتری از احساسات، فکرها و بدن خود دست پیدا کنند، و با بهبود این درک، بهتر بتوانند با فشارها، مشکلات و موقعیت های مختلفی که در زندگی خود با آنها مواجه می شوند، مقابله کنند