بازی ریاضی

در میان همه ی سطوح آموزش و پرورش، مرحله ی دبستان حساسیت و اهمیت ویژه ای دارد. در این دوره بنیان های فکری و ذهنی کودکان برای یادگیری مفاهیم گوناگون و پرورش ابعاد مختلف جسمی، اجتماعی، روحی، عقلی و استعدادهای گوناگون گذاشته خواهد شد. به عبارت دیگر آموزش و پرورش دبستانی سنگ بنا و اساس فعالیت های آموزش و پرورش کودکان برای سطوح بعد است. از آنجا که دبستان دورهای است که تجربیات مهم کودک در این دوره اکتساب و مشاهده میشوند، تجربیات این دوره اهمیت بسزایی در رشد کودک دارند [1]. از طرفی اغلب رفتارها و فعالیت های روزمره انسان وابسته به آموزش است. یکی از واقعیت هایی که در سامانه آموزشی باید مورد توجه قرار گیرد، در نظر گرفتن تفاوتهای فردی آموزندگان درآموزش است. آموزندگان از لحاظ توانایی های ذهنی، روشهای آموزش، سرعت یادگیری، عالقه و انگیزش نسبت به کسب دانش، با یکدیگر تفاوت دارند [2]. آموزش نقش مهمی در شناخت دنیای اطراف ما دارد. آموزش برای همه، آموزشی است که برای همه افراد حتی برای دانشآموز با نیازهای ویژه حق تحصیل مناسب دارد [3]. از طرفی با توجه به تسریع روند پیشرفتهای علمی و تکنولوژیکی و تغییر روزافزون سبک زندگی انسان ها، امروزه لزوم انعطاف پذیری و تغییر در شیوه های قدیمی و نامناسب در آموزش و پرورش و بهروزرسانی این روش ها، با در نظر داشتن قواعد و مقررات اساسی، بر همگان آشکار شده است.