اهمیت مددکاری اجتماعی در مدارس

16 مرداد 1403 - خواندن 5 دقیقه - 777 بازدید

مددکاری اجتماعی در مدارس به عنوان یک نیاز اساسی و ضروری در نظام آموزشی شناخته می شود.

مددکاری اجتماعی در مدرسه به مجموعه خدماتی اطلاق می شود که توسط مددکاران اجتماعی متخصص به دانش آموزان، خانواده ها و کارکنان مدرسه ارائه می گردد. هدف اصلی این خدمات، پشتیبانی از موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان و کمک به پیشرفت آنها است.


مددکاران اجتماعی مدرسه از طیف گسترده ای از استراتژی های مبتنی بر شواهد استفاده می کنند تا اطمینان یابند دانش آموزان از لحاظ جسمانی و روانی برای یادگیری آماده هستند. آنها با استفاده از رویکردی مبتنی بر قدرت، دانش آموزان و سازمان ها را به عنوان بخشی از سیستم ها می بینند و بر «عملکرد» و «روابط» داخل و بین این سیستم ها برای بهبود یادگیری دانش آموزان تمرکز می کنند.


برخی از استراتژی ها و برنامه های مورد استفاده توسط مددکاران اجتماعی در مدرسه شامل حمایت از دانش آموزان و خانواده ها، ارائه مشاوره فردی و گروهی، برنامه های توانمندسازی دانش آموزان، مشاوره برای معلمان و مدیران و شناسایی موانع یادگیری و مشکلات محیط مدرسه است. در مجموع، مددکاری اجتماعی مدرسه نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان و بهبود کیفیت آموزش و پرورش ایفا می کند.


 این رشته به عنوان یک پل ارتباطی بین دانش آموزان، خانواده ها و کادر آموزشی عمل می کند و می تواند به بهبود شرایط تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی نماید. در این نوشتار به بررسی اهمیت و ضرورت راه اندازی واحدهای مددکاری اجتماعی در مدارس خواهیم پرداخت.


 ۱. تعریف مددکاری اجتماعی در مدارس


مددکاری اجتماعی در مدارس به معنای ارائه خدمات اجتماعی و روانشناختی به دانش آموزان و خانواده های آنان است. مددکاران اجتماعی در این محیط به شناسایی نیازها، مشکلات و چالش های دانش آموزان پرداخته و به آن ها در حل مسائل کمک می کنند. این خدمات می تواند شامل مشاوره فردی، گروهی، و همچنین برنامه ریزی برای ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان باشد.


 ۲. نقش مددکاران اجتماعی در مدارس


مددکاران اجتماعی در مدارس وظایف متنوعی دارند که به چند مورد از آن ها اشاره می شود:


- شناسایی مشکلات: مددکاران اجتماعی با بررسی وضعیت دانش آموزان، مشکلات مختلفی مانند مشکلات خانوادگی، اجتماعی و تحصیلی را شناسایی می کنند.


-ایجاد ارتباط:آن ها به عنوان واسطه ای بین دانش آموزان، معلمان و والدین عمل کرده و ارتباطات موثری را برقرار می کنند.


- برنامه ریزی و اجرا:مددکاران اجتماعی برنامه هایی برای بهبود وضعیت دانش آموزان طراحی و اجرا می کنند که می تواند شامل کارگاه های آموزشی، جلسات مشاوره و فعالیت های گروهی باشد.


۳. ضرورت راه اندازی واحدهای مددکاری اجتماعی


 ۳.۱. نیاز به حمایت روانی


مدرسه به عنوان یک محیط اجتماعی، می تواند چالش های زیادی برای دانش آموزان ایجاد کند. بسیاری از آن ها ممکن است با مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی یا استرس های تحصیلی مواجه شوند. وجود مددکار اجتماعی در مدارس می تواند به این دانش آموزان کمک کند تا با این چالش ها بهتر کنار بیایند و از حمایت های لازم بهره مند شوند.


 ۳.۲. ارتقاء سلامت اجتماعی


مددکاری اجتماعی در مدارس به ارتقاء سلامت اجتماعی و روانی دانش آموزان کمک می کند. با شناسایی و حل مشکلات، دانش آموزان می توانند در یک محیط سالم تر و حمایتی تر به تحصیل بپردازند. این امر به نوبه خود می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها منجر شود.


 ۳.3. پیشگیری از مشکلات اجتماعی


مددکاران اجتماعی با شناسایی زودهنگام مشکلات و نیازهای دانش آموزان، می توانند از بروز مشکلات اجتماعی و روانی جلوگیری کنند. این پیشگیری می تواند شامل شناسایی دانش آموزان در معرض خطر و ارائه خدمات حمایتی به آن ها باشد.


 ۴. چالش ها و محدودیت ها


با وجود اهمیت و ضرورت مددکاری اجتماعی در مدارس، برخی چالش ها و محدودیت ها نیز وجود دارد. از جمله این چالش ها می توان به کمبود منابع مالی، نبود فضای خصوصی برای مشاوره و کمبود تعداد مددکاران اجتماعی در مدارس اشاره کرد[4]. این مسائل می تواند مانع از ارائه خدمات موثر و جامع به دانش آموزان شود.


جمع بندی :


با توجه به تمامی موارد مطرح شده، راه اندازی واحدهای مددکاری اجتماعی در مدارس یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. این واحدها می توانند به بهبود وضعیت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و از بروز مشکلات اجتماعی جلوگیری کنند. بنابراین، توجه به این مقوله و تخصیص منابع لازم برای توسعه مددکاری اجتماعی در مدارس باید در اولویت برنامه های آموزشی قرار گیرد.

مددکاری اجتماعی در مدرسه به مجموعه خدماتی اطلاق می شود که توسط مددکاران اجتماعی متخصص به دانش آموزان، خانواده ها و کارکنان مدرسه ارائه می گردد. 

اکرم نصیری روانشناس تربیتی در خاتمه این مطلب آورده است مددکاری اجتماعی یک رشته حرفه ای، مبتنی بر علم، هنر، مهارت و هدف است که به ارتقای کیفیت زندگی افراد و جوامع کمک می کند. این رشته با ترکیب دانش های اجتماعی، روان شناختی و مهارت های حل مسئله، به ارائه خدمات و حمایت های متنوعی به افراد نیازمند می پردازد. اهمیت مددکاری اجتماعی در حمایت از نیازمندان و بهبود شرایط زندگی و یا توسعه تاب آوری آنها اهمیت پیدا میکند .