مقالات فصلنامه روانشناسی شناختی، دوره 6، شماره 2
2.نقش ظرفیت حافظه کاری بر یادگیری زمانبندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار FullText
7.اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اساس مدل پاول-الدر در تحریف های شناختی و خودکارآمدی نوجوانان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 18 اردیبهشت 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 289