روز جهانی ایدزتقویم علمی ایران

روز جهانی ایدز

۱ دسامبر به عنوان «روز جهانی ایدز» شناخته می شود و فرصتی است برای افزایش آگاهی درباره ویروس نقص ایمنی انسانی (HIV) و بیماری ایدز (سندرم نقص ایمنی اکتسابی). این روز اولین بار در سال ۱۹۸۸ توسط سازمان بهداشت جهانی (WHO) ایجاد شد و هدف آن کاهش ننگ و تبعیض علیه افراد مبتلا به HIV و ایدز، همچنین تشویق به انجام تست های HIV و ارتقای دسترسی به خدمات درمانی و پیشگیرانه است.

روز جهانی ایدز همچنین یادآور اهمیت همکاری های جهانی در مبارزه با این بیماری و حمایت از افرادی است که تحت تاثیر آن قرار گرفته اند. در این روز، سازمان ها و نهادهای مختلف در سرتاسر جهان برنامه ها و فعالیت های متنوعی برگزار می کنند تا آگاهی عمومی را افزایش دهند و به ترویج پیشگیری و درمان ایدز بپردازند. موضوعات خاصی نیز هر ساله برای این روز تعیین می شود که به مسائل مرتبط با HIV و ایدز پرداخته و بر لزوم تلاش های مشترک برای از بین بردن این بیماری و حمایت از بیماران تاکید می کند.

Every year on 1 December, UNESCO stands together with UNAIDS, co-sponsors and other partners for World AIDS Day.

While considerable progress has been made towards ending AIDS as a public health threat, the HIV epidemic is not over and young people remain disproportionately at risk. Worldwide in 2017, there were approximately 250,000 new HIV infections and 38,000 AIDS-related deaths among adolescents. 1.8 million adolescents are living with HIV globally.

Comprehensive sexuality education (CSE) is essential for young people to be able to protect themselves from HIV. It also helps young people avoid unintended pregnancy and other sexually transmitted infections, encourages them to seek out health-related information and services, promotes values of tolerance, mutual respect and non-violence in relationships, and supports a safe transition into adulthood.

UNESCO’s work on education and HIV, in particular its strategic priorities of increasing access to quality comprehensive sexuality education and making education safe and inclusive, is a key part of the global AIDS response. UNESCO supports national education authorities and partners to strengthen their existing curricula and adapt content and approaches to their local context.