فناوری های مبتنی بر یادگیری الکترونیکی فرصتی برای آموزش و یادگیری سازمانی

توجه به تفاوتهای فردی فراگیران در سازمانها دغدغه اصلی مسئولان و برنامه ریزان آموزشی و تعلیم و تربیت است . استفاده از روشهای نوین آموزش و الکترونیکی با وجود اینکه چندین سال است که در سازمانها توصیه شده است ، کاربردی عملیاتی در برخی سازمانها پیدا نکرده است . در این پژوهش سعی شده است با ایده های مطرح شده و ارتباط آن با روشها و الگوهای تدریس ، چهارچوبی نظام مند و اثر بخش ، در اجرای آموزش به همراه آزمونهای الکترونیکی ارائه شود . تجربه چند ساله نگارنده در طراحی و اجرای آزمونهای الکترونیکی ، می تواند در کنار چهارچوب نظری مربوط به الگوهای تدریس به عنوان یک ایده و روش تدریس ترکیبی در سازمانها، آموزشگاهها، مدارس و تقریبا کلیه موسسات آموزشی در خدمت نظام تعلیم و تربیت باشد و به طور موثر به کار گرفته شود .

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، یادگیری سازمانی ، آزمون الکترونیکی ، محیط یادگیری ، تعلیم و تربیت ، روش ها و فنون تدریس