فرآیند پرستاری ؛ چالش ها و راهکارها: مقاله مروری سیستماتیک

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 875

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMS01_188

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: فرآیند پرستاری روشی علمی و هدفمند است که استفاده از آن سبب هماهنگی در ارائه خدمات بالینی می گردد. این روش اولین بار توسط اورلاندو در سال 1961 به عنوان ابزاری برای عملکرد پرستاری در بخش های بالینی معرفی شد که امروزه به یک چارچوب اساسی برای عملکرد و آموزش بالینی تبدیل شده است. امروزه فرآیند پرستاری به عنوان یک چارچوب استاندارد مراقبتی در بسیاری از کشورهای توسعه یافته در حال اجراست، اما متاسفانه در کشور ما این موضوع، محدود به آموزش در دانشکده ها شده و در عمل و بالین،کاربردی ندارد؛ خدمات پرستاری و مراقبت در بالین به یک امر روزمره تبدیل شده که هیچ جنبه ای از شکوفایی و ابتکار و همین طور تفکر انتقادی را در آن نمی توان یافت.به همین منظور این مقاله با هدف بررسی مشکلات و چالش های پیش رو در اجرای فرآین د پرستاری در محیط های بالینی و راهکارهای پیشنهادی به رشته تحریر درآمده است. روش جستجو: داده های این مطالعه مروری با به کار بردن واژه های کلیدی: فرآیند پرستاری، موانع و پرستاری از طریق جستج وی تعدادی از منابع الکترونیکی مانند: ایران مدکس، بانک مقالات نوپا و SID درفاصله سال های 1385 تا 1398 تهیه گردید. با این روش 48 مقاله به دست آمد، تنها از مقالات پژوهشی تمام متن استفاده شد و در نهایت 26 مقاله، مورداستفاده قرار گرفت. یافته ها: نداشتن اطلاع کامل و یادگیری ناکافی فرآیند پرستاری مهم ترین موانع فردی و نداشتن زمان کافی به علت کثرت بیماران مهم ترین مانع مدیریتی در اجرای فرآیند شناخته شد. در سطح فردی سه طبقه ( آگاهی، نگرش و مهارت) و در سطح مدیریتی پنج طبقه (نظارت، نیروی انسانی کافی، تشویق و تنبیه، ابزار و شرایط مناسب و مشارکت گروهی) از عوامل موثر در اجرای این فرآیند معرفی شده است. نتیجه گیری: آنچه که مانع ارتقای سطح کیفی و کمی مراقبت ها می شود عدم بکارگیری یک الگوی مناسب با امکانات محیط های بالینی می باشد. اگر بتوان یک سیستم منظم در ارائه مراقبت های پرستاری را براساس یک الگوی شناخته شده، همانند فرآیند پرستاری، به طور عملی و کاربردی تنظیم نمود می توان کیفیت و کمیت مراقبت پرستاری را ارتقاء داد.

نویسندگان

عارف فقیه

استادیار، دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران

لاله جمالی

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران