حلقه های فکری و ضرورت پژوهش های گروهی

فعالیتهای پژوهشی در دانشگاهها رکن اساسی در روند تحصیلی دانشجویان محسوب می شود و نقش مهمی را در ارتقای اموخته های آنان داردو از مهمترین عوامل موفقیت دانشجویان است اما آنچه که جای سوال است اینکه در یک ترم تحصیلی که دانشجو واحدهای متعددی اختیار کرده است میتواند به شکل فردی تحقیقی را برای یک درس به طور عمقی به اانجام برساند یا اگر این تحقیق به صورت گروهی و با هدایت و نظارت استاد درس انجام شود نتیجه بهتری بدست می آید؟ برای یافتن پاسخ به این سوال طرح تشکیل حلقه های فکری گروههای پژوهشی متشکل از استادان و دانشجویان در دانشکده صداوسیما ارائه گردید تا پس از بررسی اصلاح و تصویب، شرایط اجرایی آن پدید آید. این طرح در یک ترم تحصیلی بصورت آزمایشی در گروه آموزشی ارتباطات اجرا شد که نتایجی را بهمراه آورد.

کلیدواژه ها:

حلقه های فکری ، پژوهش گروهی (تیمی) ، گروه آموزشی