ثربخشی آموزش شناختی- رفتاری بر شادکامی و عزت نفس زنان مددجو کمیته امداد امام خمینی منطقه 2 شهرکرج و ارتقاء نقش اجتماعی آنان

پژوھش حاضر با ھدف بررسی تاثیر آموزش شناختی – رفتاری برشادکامی و عزت نفس زنان مدد جویان کمیته امداد امام خمینی منطقه دو شهر کرج و ارتقاء نقش اجتماعی آنان صورت گرفت. روش پژوھش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری مورد مطالعه زنان مدد جو تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر کرج در خردادو تیر ماه بوده است. نمونه گیری به روش داوطلبانه انجام شد. 60 نفر از زنان مدد جوی کمیته امداد در گروه ھای آزمایش ( 5 1 نفر در گروه آزمایش عزت نفس و 15 نفر در گروه آزمایش شادکامی) و گروھهای کنترل به صورت تصادفی گمارش شدند. در این پژوھش از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیتو پرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده شد. آزمون فریه ھای پژوھش با استفاده از تحلیل کو واریانس مورد بررسی قرارگرفت . یافته ھای این پژوھش نشان داد که رویکرد شناختی – رفتاری موجب افزایش شادکامی و عزت نفس زنان مددجو شده است.

کلیدواژه ها:

روش شناختی – رفتاری ، شادکامی ، عزت نفس.