تبیین روشهای تربیتی اسلام با تاکید بر قیام عاشورا

هدف پژوهش حاضر، تبیین روشهای تربیتی اسلام با تاکید بر قیام عاشور است. این پژوهش از نوع کیفی بوده و روش به کار رفته در آن؛ توصیفیتحلیلی میباشد. از توصیف به منظور بیان وقایع و اقوال در قیام با استفاده از منابع تاریخ اسلام استفاده به عمل آمد، و از تحلیل به منظور شناسایی و تبیین و روش های تربیتی یادشده استفاده شد. نتایج نشان میدهد که قیام عاشورا به مثابه یک نظام تربیتی دارای روشهای تربیتی است، و در نوع خود حاوی روشهای تربیتی است عبارتاند از: مواجهه با نتایج اعمال، دعا و عبادت، روشنگری عادت دادن از کودکی و انتقال، موعظه، تحریک عواطف قابل شناسایی است. در تحلیل آنچه که از روشهای تربیتی قیام عاشورا میتوان حاصل نمود این است که قیام عاشورا در کنار تاثیرات اجتماعی، سیاسی، تاریخی، حماسی، عاطفی و دینی دارای فلسفه تربیتی میباشد؛ که از این فلسفهی تربیتی میتوان روشهای تربیتی بالخصوصی را در تربیت بکاربست

کلیدواژه ها:

فلسفه تربیت ، قیام عاشورا ، روشهای تربیتی