بررسی عوامل موثر بر ارتقای سطح آموزش معلمان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 488
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_426
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
چکیده مقاله:
با نگاهی دقیق و ژرف اندیشی مضاعف به نقش آموزش و پرورش به عنوان نهاد تعلیم و تربیت رسمی در جهت توسعه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی ،ایجاب می نماید که به طور جدی به مقوله کیفیت خدمات آموزشی ارائه شده در نظامهای آموزشی پرداخته شود. کیفیت مهمترین معیار توسعه آموزش و پرورش است. موضوع کیفیت در اکثر نظامهای آموزشی به یکی از مفاهیم اساسی در سیاست گذاری های کلان آموزشی تبدیل شده است. و از این رو کیفیت گرایی به منزله مرحله مهمی از تاریخ تحولات آموزش و پرورش مطرح شده است. کیفیت در حال حاضر یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی است و ارتقای آن مهمترین وظیفه وزارت آموزش و پرورش است.مفهوم کیفیت در آموزش و پرورش مفهومی چند پهلو، مشتبه کننده و مبهمی است.ما در این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر ارتقای سطح اموزش معلمان می پردازیم.
نویسندگان
منیژه طالبیان
دبستان دخترانھ غیر دولتی و ھوشمند مھرگان بابل
سیده مریم حسین زاده ساداتی
دبستان دخترانھ غیر دولتی و ھوشمند مھرگان بابل
عذرابیگم هژبری
مدیردبستان دخترانھ غیر دولتی و ھوشمند مھرگان بابل