بررسی تاثیر مصرف صبحانه بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی 98-97
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA04_094
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1176
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تغذیه
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
تغذیه مطلوب و دریافت صبحانه سهم عمده ای در تامین نیازهای تغذیه ای دانش آموزان داشته و بیش از سایر وعده ها توسط کودکان و نوجوانان نادیده گرفته می شود . مطالعه ی حاضر با هدف بررسی تاثیر مصرف صبحانه بر یادگیری درس ریاضی ششم دبستان در شهر خرم آباد صورت گرفته است .این بررسی به صورت آزمایشی در دو گروه گواه ( کنترل ) و آزمایشی صورت گرفت. به طوری که قبل از دسته بندی دانش آموزان ، اولیای آن ها پرسشنامه ای را در مورد عدم یا مصرف صبحانه فرزندان خویش پر نمودند. برای تحلیل داده ها از آزمون پایانی برای دو فصل انتخاب ریاضی استفاده شد و از روش های محاسبه ی میانگین ، واریانس و ضریب تغییرات ، نمرات دانش آموزان و عملکرد آن ها در هر دو گروه تحلیل شد. نتایج نشان داد که به طور واضح بین مصرف صبحانه و یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی رابطه ی معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
مصرف ، صبحانه ، ، یادگیری ، ریاضی ، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.