دست ورزی راهبردی موثر برای یادگیری مفاهیم و مهارتها
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد مهارت های زندگی
- کد COI اختصاصی: QEIL04_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 798
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش فیزیک، تهران دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
دانشیار دانشکده علوم پایه، دانشگ ربت دبیر شهید رجایی
کارشناسی ارشد آموزش فیزیک، تهران دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
چکیده
در عصر حاضر اهمیت فعالیت های علمی-آزمایشگاهی، در امر اموزش فیزیک بر کسی پوشیده نیست. اما باید در نظر داشت، اگر فعالیت های علمی و آزمایشگاهی توسط خود دانش آموز انجام نشود و موجب افزایش مهارت هایی چون دست ورزی نگردد، ارزش چندانی ندارد. این پژوهش، به بررسی تاثیر شیوه ی تدریس دست ورزی بر سطح یادگیری دانش آموزان در مبحث القای الکترومغناطیس می پردازد. جامعه اماری این تحقیق کلیه دانش اموزان پسر پایه ی یازدهم شهر تهران، در سال تحصیلی 97-1396 است که از این جامعه 65 نفر به عنوان نمونه در دسترس انتخاب گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که روش تدریس دست ورزی علاوه بر ارتقا سطوح یادگیری بلوم موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نیز می شود.کلیدواژه ها
فعالیت های علمی-آزمایشگاهی، آموزش فیزیک،روش دست ورزی، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.