سلامت روان دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان فارس پردیس شهید باهنر؛ مطالعه ی کیفی

هدف از این مطالعه کشف عوامل تاثیرگذار بر سلامت روان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شیراز پردیس شهید باهنر از دیدگاه دانشجویان و اساتید می باشد که به این منظور جهت جمع آوری اطلاعات لازم از مصاحبه ی نیمه ساختاریافته استفاده کرده و با دسترسی به غنای اطلاعاتی جمع آوری داده توقف یافت . جامعه آماری دانشجویان و استادان دنشگاه فوق می باشد که به کمک نمونه گیری هدفمند 6 دانشجو و 2 استاد مورد مصاحبه قرار گرفته است . به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از راهبرد تجزیه و تحلیل مداوم و کدگذاری استفاده شد.یافته های مربوطه نشان داد که اکثر عوامل ذکرشده توس دانشجویان و اساتید مشابه می باشد و 5 حیطه ی بیان شده توس استادان 14 مقوله به شرح سراهای زیستی ، جامعه شغلی ، فعالیت و تحرکات جسمانی ، عوامل اقتصادی و خودآگاهی را در خود جای می دهند ؛ هم چنین 5 حیطه ی دانشجویان نیز در بردارنده ی 14 مقوله بوده که به شرح سراهای زیستی ، جامعه شغلی ، فعالیت و تحرکات زیستی ، عوامل اقتصادی و آینده بینی می باشد . که با بررسی عوامل مورد نظر می توان اینگونه اذعان داشت که بیشترین عوامل تاثیرگذار در محی زندگی دانشجویان وجود دارد که شامل خوابگاه و خانواده آنها می شود و کمبودات ناشی از عوامل اقتصادی دانشگاه و در وجهی بزرگتر ،آموزش و پرورش ، نیز بر سلامت روان دانشجویان تاثیرگدار است . خودآگاهی دانشجویان در این زمینه و افزایش اطلاعات آنها درباره ی مهارت های زندگی خوابگاهی به کمک همیاران مشاور دانشگاه می تواند در افزایش سلامت روان دانشجویان تاثیر بسزایی داشته باشد که مستلزم همکاری هرچه بیشتر دانشگاه و کانون های فعال در این زمبنه می باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانشجومعلم ، استاد ، دانشگاه فرهنگیان ، مطالعه ی کیفی