تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد و ویژگی های روانشناختی کارآفرینی کارکنان(مطالعه موردی: مراکز کارآفرینی دانشکده های تربیت بدنی کشور)

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد و ویژگی های روانشناختی کارآفرینی کارکنان مراکز کارآفرینی دانشکده های تربیت بدنی کشور می باشد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها، جز تحقیقات شبه آزمایشی است .جامعه آماری شامل 52 نفر از کارکنان در دو گروه متشکل از 26 نفر از کارکنان دریافت کننده آموزش و 26 نفر کارکنان غیر دریافت کننده آموزش است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با پایایی α =0/91 انجام شد که روایی آن با کسب نظر استادان و خبرگان مدیریت ورزشی و کارآفرینی تایید شد. نتایج تحلیل آزمون های t یک نمونه ای و آزمون مقایسه میانگین دو جامعه نشان داد که آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی کارکنان تاثیرگذار است. همچنین در این پژوهش فرضیه های تاثیرگذاری آموزش بر ویژگی روانشناختی کارکنان(مرکز کنترل درونی، توفیق طلبی، ریسک پذیری و استقلال طلبی) نیز بررسی شد که تایید نشد. این یافته ها با نتایج پژوهش های دوپاکو وهمکاران((2011، فایولی و همکاران((2010 و لینان و همکاران((2010 همسو می باشد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش کارآفرینی ، قصد کارآفرینانه ، ویژگی روانشناختی ، کارکنان دانشکده تربیت بدنی