Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها

Benefit of poetry to education

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: HSLCONF02_002
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 368
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Benefit of poetry to education

Majid Masaad Hamdan - (Iraqi Ministry of Education)
Kadhim Dahawi Abbas Al kuraishi - (Iraqi Ministry of Education)

چکیده مقاله:

Poetry pedagogy is a postmodern educational revival that tends to utilize this genre in promoting the standard of education in many countries including USA, UK, Canada and Ireland. It emphasizes retrieving the role that poetry played, in line with other genres of literature, in keeping nations traditions and history alongside with its role in developing students informative capacities due to the pleasure it fosters in listeners and readers mixed with zealous feeling for better production and immediate and permanent reaction as far as its ascendency on all senses is concerned.The present study explores the role of poetry in the above domain and demonstrates its ability in bypassing intellectual rigidity, idleness and the robotizing of the students that afflicted educational systems all over the world. It highlights that poetry is a double- edged sword in establishing a strong linguistic foundation, and its brevity appropriates people s occupations as far as intensity and abundance of meaning are concerned. The study also shows the role of poetry in deepening thinking and transforming it from extrinsic to intrinsic as well as promoting the standard of language in students concerning structure and vocabulary. In addition, texts of different themes indicate that the emotional interaction with poetry can repel monotony and consolidate interest and intensification. Moreover, the accompanying sense of enjoyment is not yet complete and satisfactory unless the covenant is consolidated by a sufficient teacher. Therefore, the present study describes the successful teacher intended to teach poetry and the way with which he tackles this activity.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا HSLCONF02_002 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Hamdan, Majid Masaad and Abbas Al kuraishi, Kadhim Dahawi,1398,Benefit of poetry to education,International Conference on Humanities, Social and Lifestyle,

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398, Hamdan, Majid Masaad؛ Kadhim Dahawi Abbas Al kuraishi)
برای بار دوم به بعد: (1398, Hamdan؛ Abbas Al kuraishi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.