ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

فلسفه تربیتی انتظار: رویکردی به نقش مدارس در تربیت نسل منتظر

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_IEJ-27-43_005
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 765
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله فلسفه تربیتی انتظار: رویکردی به نقش مدارس در تربیت نسل منتظر

رحمت اله مرزوقی - استاد گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شیراز
الهام راضی - نویسنده مسئول: دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز

چکیده مقاله:

ادیان مختلف آسمانی، ظهور منجی رهایی­بخشی را بشارت داده­اند که حکومتی سرشار از اعتدال را در سراسر جهان برپای می­سازد، اما باید گفت این اندیشه منجی­گرایی و انتظار ظهور در میان شیعیان دارای جایگاه بسیار والایی است. ازآنجاکه ظهور منجی و بشارت­دهنده آخرالزمان، بدون فراهم ساختن بستر و زمینه لازم محقق نمی شود، تربیت نسلی مهدی­باور و منتظر ضرورت می­یابد. دراین راستا، استفاده از نیروی نفوذ و اثرگذاری تعلیم وتربیت درراستای تربیت انسان­هایی منتظر اساسی می­باشد. مطالعه حاضر، با هدف تحلیل فلسفه تربیتی انتظار و نقش مدارس در تربیت نسل منتظر با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و استفاده از منابع اسنادی نگاشته شده است. در این نوشتار، تلاش شده است تا ضمن مفهوم­شناسی انتظار و فلسفه تربیتی انتظار با رجوع به سند تحول بنیادین آموزش­ وپرورش جمهوری اسلامی ایران، تمامی گزاره­های مندرج در آن که مرتبط با تربیت نسل منتظر و مهدوی می­باشد، استخراج شود. نتایج حاصل نشان داد، اگرچه گزاره­های سند مذکور از بعد نظری قوی می­باشند، اما در حیطه عمل، موفقیت چندانی حاصل نشده است. لذا در این مطالعه، برمبنای مطالعات اسنادی صورت گرفته، چارچوب مفهومی یک برنامه آموزشی برای پیاده­سازی آرمان­های تربیت نسلی مهدی­باور در مدارس ارائه شد. در انتها نیز پیشنهادهای پژوهشی و کاربردی برای توجه بیشتر به این موضوع در حوزه اندیشه و عمل مطرح شد.

کلیدواژه ها:

انتظار, فلسفه انتظار, نسل منتظر, تعلیم وتربیت, آموزش وپرورش, سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_IEJ-27-43_005 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/970887/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرزوقی، رحمت اله و راضی، الهام،1398،فلسفه تربیتی انتظار: رویکردی به نقش مدارس در تربیت نسل منتظر،https://civilica.com/doc/970887

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، مرزوقی، رحمت اله؛ الهام راضی)
برای بار دوم به بعد: (1398، مرزوقی؛ راضی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احسانی، محمد (1390)، زمینه ­سازى تربیتى مهدویت، معرفت، س20، ش ...
  • اسعدی، محمد (1393)، تحلیلی از اصل انتظار در پرتو فلسفه ...
  • امینی، محمد؛ ماشاءاللهی نژاد، زهرا و علیزاده زارعی، مرضیه (1391)، ...
  • باقری، خسرو (1380)، آسیب شناسى تربیت مهدوی، انتظار موعود، ش2: ...
  • بقایی، حسین؛ مهمان دوست، حمید؛ قهرمانی­فرد، فاضل و قهرمانی­فرد، کامیار ...
  • پهلوان، منصور (1385)، بایسته­های پژوهشی در مسئله مهدویت، سفینه، ش ...
  • جعفری هرندی، رضا؛ فقیهی، علی نقی و نجفی، حسن (1395)، ...
  • حیدری­فر، مجید و مقدسی، روح­اله (1395)، بررسی سندی و تحلیل ...
  • خالق­خواه، علی و جهانگیری، مسعود (1389)، رویکرد تربیت دینی باتوجه ...
  • داوودپور، مرتضی (1388)، نقش انتظار فرج در انسجام اسلامی گروه­های ...
  • شورای عالی آموزش وپرورش (1390)، سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ...
  • صمدی، قنبرعلی (1388)، آموزه انتظار و زمینه­سازی ظهور، مشرق موعود، ...
  • صمیمی، سیمین (1390)، عرصه­های تاثیرگذاری اعتقاد به مهدویت در اصلاح ...
  • عبداللهی، ابراهیم و موسوی نسب، محمدرضا (1393). نقش روش تلقین ...
  • عمید، حسن (1389)، فرهنگ فارسی عمید، تهران: راه رشد. ...
  • فلاح رفیع، علی (1386)، مهدویت، فرجام­اندیشی تاریخ هگل، شیعه­شناسی، س ...
  • قاسم­نژاد، زهرا و لک­زایی، صغری (1389)، امام رضا و تربیت ...
  • گرجیان، محمد مهدی و کبیری، زینب (1395)، تحلیل کارآمدی انتظار ...
  • گودرزی، مجتبی (1386)، بررسی رابطه آموزه­های مهدویت و تعلیم وتربیت ...
  • مجلسی، محمدباقر، بحارلانوار، ج51،  بیروت: دارالمعرفه. ...
  • مرزوقی، رحمت اله (1394)، نقد متدیک و تئوریک اسناد تحول ...
  • مرزوقی، رحمت اله (1387)، سیمای مهدویت در برنامه­های آموزشی مدارس: ...
  • مرزوقی، رحمت اله (1395)، نظریه­های ساختاری در پارادایم تعلیم وتربیت، ...
  • مکارم شیرازی، ناصر (1386)، حکومت جهانی مهدی (عج)، قم: انتشارات ...
  • موسوی، سیدمهدی (1388)، مدرسه مهدوی؛ درآمدی بر فلسفه و نظام ...
  • میرعارفین، فاطمه سادات (1390)، نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی ...
  • نجفی، محمد؛ هاشمی، فاطمه؛ کیانی، سمیه و رجایی­راد، حسین (1392)، ...
  • نیک­پناه، منصور؛ مظلوم­زاده، سیدمیثم و پورجعفر، منصوره (1391)، بازکاوی ضرورت­های ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 18,098
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی