تحلیل محتوای کیفی زیست شناسی یازدهم تجربی برا اساس روش ویلیام رومی

سال انتشار: 1398
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در برنامه ریزی درسی ایران
کد COI اختصاصی: PFCONF05_031
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 2175

نویسندگان

دانشجو، کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس

دانشجو، کارشناسی آموزش زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر فارس

چکیده

هدف پژوهش حاضر ، بررسی کیفی و تحلیل محتوای کتاب زیست 2 پایه یازدهم تجربی چاپ 1397 از منظر ویلیام رومی و بدست آوردن میزان ضریب درگیری دانش آموزان این پایه ، از لحاظ فعال بودن و پژوهش محوری با این کتاب است .این پژوهش در تیرماه 1398 ، با بررسی متون ، تصاویر و اشکال کتاب درسی روش تصادفی و انتخابی به عنوان جامعه آماری انتخاب شده است.نتایج بدست آمده ، حاکی از آن است که متون کتاب باشاخص و میزان درگیری با فراگیر کوچکتر از ./4 یعنی /16 دانش آموزان را به پژوهش دعوت نمی نماید، همچنین بررسی تصاویر کتاب درسی به روش تصادفی با شاخص درگیری 1/8 یعنی %35 که کمتر از رقم شاخص پیشنهادی ویلیام رومی (40%) است نمی تواند فراگیر را به پژوهش دعوت نماید و نقشی دردرگیرنمودن دانش آموز ندارد. به این ترتیب لازم است برنامه ریزان درسی جهت تجدید نظر و ایجاد تغییرات لازم در این کتاب اقدامات را لازم را مد نظر قرار دهند.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا،ویلیام رومی،زیست شناسی،تحلیل متن،ضریب درگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.