بررسی نقش آموزش خانواده ها در بالا بردن فرهنگ رانندگی در کشور

این مطالعه به بررسی نقش آموزش خانواده ها در بالا بردن فرهنگ رانندگی در کشور می پردازد. از نظر نوع روش تحقیق پیمایشی و از نظر هدف کاربردی می باشد. ادبیات و پیشینه تحقیق به صورت کتابخانه ای و از طریق مقالات، کتاب ها، مجلات و سایت های معتبر جمع آوری گشته است. ابزار تحقیق هم پرسشنامه بوده است. پرسشنامه محقق ساخته بعد از تایید اعتبار و روایی آن در اختیار نمونه آماری مطالعه قرار داده شد. جامعه آماری مطالعه شامل کارشناسان اداره کل راهنمایی و رانندگی شهر تهران بوده است. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران تعیین شده است و در انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. با توجه به فرمول کوکران تعداد 159 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. این تعداد به صورت تصادفی ساده در درون اداره کل راهنمایی و رانندگی شهر تهران مورد انتخاب قرار گرفتند . داده های بدست آمده در مطالعه توسط نرم افزار spss مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش خانواده ها تاثیر معنی دار مثبت بر فرهنگ رانندگی آنها دارد. همچنین یافته ها به وضوح نشان دهنده تاثیر آموزش خانواده بر بستن کمربند ایمنی، عدم استفاده از تلفن همراه حین رانندگی و عدم سرعت غیرمجاز بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش خانواده ها ، فرهنگ رانندگی ، شهر تهران