نقش رایانه ها در مدرسه محوری

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 858

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MITC04_002

تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: مدرسه محوری یکی از راهکارهای پیشنهادی برای حل مشکلات نظام آموزشی کشور است. اجرای این راهکارها با برنامه ریزی دقیق و به صورت گام به گام می تواند آینده روشن تری را در روند آموزشی کشور مجسم نماید. هدف: بررسی نقش رایانه ها در مدرسه محوری و اثر بخشی آن روش: این تحقیق توصیفی مروری بوده و برای گردآوری اطلاعات از منابع معتبر کتابخانه ای استفاده شده است. یافته ها: نیل به اهداف آموزش وپرورش مستلزم همکاری بخش های مختلف جامعه و نیز استفاده از کلیه امکانات آموزشی مانند رایانه ها است. نتیجه گیری: مدرسه محوری یکی از راهکارهای مناسب برای حل بعضی از مشکلات نظام آموزشی است که استفاده بهینه از آن مستلزم به کارگیری عناصر مطلوب وایجاد ارتباطی منطقی بین آنها با توجه به رویکرد سیستماتیک که یکی از این عناصر استفاده از تکنولوژی آموزشی خصوصا تکنولوژی اطلاعات وارتباطات ورایانه ها است می باشد.

نویسندگان

قاسم اسمعیلی

کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره، دانشگاه آزاداسلامی واحد سراوان

ابراهیم آذریوند

کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره