همبستگی شاخص بدآوایی صدا با شاخص خستگی صوتی در معلمان دارای شکایت صوتی

مقدمه واهمیت موضوع:معلمان بزرگترین گروه کاربران حرفه ای صدا با شیوع بالای خستگی صوتی میباشند. باتوجه به نقش معلمان و تاثیر مستقیم سلامت صدا بر کیفیت فرایند تدریس و یادگیری، ضرورت دارد تا پژوهشهایی در راستای بررسی جامع اختلالات صدا دراین افراد، صورت گیرد. ارزیابی دقیق این اختلالات یک راهکار مناسب جهت کاهش و بهبودی علائم در این افراد میباشد. همچنین آگاهی از اطلاعات حاصل از آزمونهای معتبر در زبان فارسی DSI)و(VFI، میزان همبستگی بین این آزمونها و اینکه کدامیک از این آزمونها بهترین توصیف از اختلال صدا را ارائه میکند ضروری است.مواد و روش کار:در این پژوهش توصیفی تحلیلی 140 معلم(40مرد و 100زن) مقطع ابتدایی دارای شکایت صوتی مدارس شهر اهواز با میانگین سنی 38,56-10,176 مورد بررسی قرار گرفتند.از آزمودنیها خواسته شد پرسشنامه VFIرا تکمیل کنند. برای محاسبه شاخص DSIbetaدر ابتدا نمونه های صوتی در یک محیط کاملا ساکت جمع آوری و سپس پارامترهای بیشینهی زمان آواسازی، آشفتگی فرکانس، زیرترین فرکانس و کمترین بلندی بااستفاده از نرم افزار)Praatنسخه(5,3,13 اندازهگیری شد. برای آنالیز آماری از آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید.نتایج:میانگین فاکتور بخش خستگی صوتی، ناراحتی فیزیکی و بهبود علائم با استراحت پرسشنامه VFIبه ترتیب برابر با 19,635-10,35، 8,592-5,17، 8,014-2,96 و میانگین DSI برابر با 1,392-1,82 بدست آمد. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که بین نمره DSI و فاکتور خستگی صوتی(r=-0/436،(p<0 001 و DSIوناراحتی فیزیکی(r=-0/426،(p<0 001 همبستگی معناداری وجود دارد اما بین DSI و بهبود علائم با استراحت همبستگی معناداری وجود نداشت(r=-0/079، .( p=./35بحث و نتیجه گیری:یافته های این پژوهش نشان داد که بین ارزیابیهای اکوستیکی و مراجعمحور در دو خردهمقیاس VFI در معلمان دارای شکایت صوتی همبستگی وجود دارد، به این صورت که با افزایش خستگی صوتی و ناراحتی فیزیکی در این گروه نمره DSI کاهش مییابد. اما بین DSI و خرده مقیاس بهبودی علائم با استراحت همبستگی معناداری مشاهده نشد. به نظر میرسد که بااستفاده از خرده مقیاسهای خستگی صوتی و ناراحتی فیزیکی میتوان از وضعیت زیر سامانه آواسازی اطلاعات مناسبتری کسب کرده و توصیف بهتری از شدت بدآوایی مراجع به دست آورد و به دنبال آن تصمیم گیری بهتری جهت ارزیابی و درمان در این افراد اتخاذ شود.