ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر توزیع مطالب آموزشی به شیوه الکترونیک بر خودکارآمدی دارویی بیماران مبتلا به بیماری شریان کرونر

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SCPE07_037
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 156
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر توزیع مطالب آموزشی به شیوه الکترونیک بر خودکارآمدی دارویی بیماران مبتلا به بیماری شریان کرونر

چکیده مقاله:

مقدمه: علیرغم مصرف گسترده داروها در درمان بیماری شریان کرونر و اثربخشی آن در کاهش مرگ و میر بیماران، میزان قابل توجهی از بیماران از درمان دارویی خود تبعیت نمیکنند. از آنجا که خودکارآمدی پیشگویی کننده مهم تبعیت از درمان است، انجام مداخلات پرستاری در جهت بهبود آن منجر به تبعیت مناسب از درمان خواهد شد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر توزیع مطالب آموزشی به شیوه الکترونیک بر خودکارآمدی دارویی بیماران مبتلا به بیماری شریان کرونر انجام شد. روش کار: این کارآزمایی بالینی بر روی 104 بیمار مبتلا به بیماری شریان کرونر بستری در بخش قلب و مراجعهکننده به کلینیک آموزش سلامت بیمارستان قائم(عج) مشهد انجام شد. بیماران به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی بلوک زمانی به دو گروه شاهد و مداخله تخصیص یافتند. پس از تهیه و استانداردسازی محتوای آموزشی پمفلتها با استفاده از شاخص SMOG(Simple Measure Of Gobbledygook) و ابزار SAM (Suitability Assessment of Materials)، نسخه الکترونیک پمفلتها از طریق Wi-Fi تلفن همراه و بدون نیاز به اینترنت در اختیار بیماران در گروه مداخله و نسخه چاپی به روش روتین در اختیار بیماران در گروه شاهد قرار گرفت. میزان خودکارآمدی دارویی با مقیاس خودکارآمدی استفاده مناسب از دارو (Self-Efficacy for Appropriate Medication use)در بدو پذیرش و یک هفته بعد ارزیابی و تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی در نرم افزار SPSS نسخه 21 انجام شد. یافته ها: 71 نفر(3/68%) از افراد شرکتکننده در مطالعه زن و 33 نفر(7/31%) مرد بودند. میانگین سن بیماران در گروه مداخله 1/1±8/51 و در گروه شاهد 3/1±7/52 سال بود. نتایج آزمون منویتنی نشان داد میانگین نمره خودکارآمدی در مرحله قبل از مداخله در گروه مداخله(7/8±5/28) و در گروه شاهد(9/8±0/28) تفاوت آماری معنیداری نداشت(987/0P=) اما این میزان بعد از مداخله در گروه مداخله (3/4±2/35) و در گروه شاهد (4/6±5/32) تفاوت معناداری داشت. p=0.045. نتیجه گیری: توزیع الکترونیک مطالب آموزشی در بیماران مبتلا به بیماری شریان کرونر می تواند خودکارآمدی دارویی و در نتیجه تبعیت از مصرف داروها را بهبود بخشد. لذا استفاده از این روش در ارائه مطالب آموزشی به این بیماران توصیه می شود.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/961992/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حشمتی نبوی، فاطمه،1398،تاثیر توزیع مطالب آموزشی به شیوه الکترونیک بر خودکارآمدی دارویی بیماران مبتلا به بیماری شریان کرونر،هفتمین سمپوزیوم و چهارمین جشنواره خود مراقبتی و آموزش بیمار،تهران،،،https://civilica.com/doc/961992

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، حشمتی نبوی، فاطمه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، حشمتی نبوی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی