رابطه سبک های هویت با ترس از تصویر بدن در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان دزفول

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبکهای هویت (سبک اطلاعاتی ، سبک هنجاری ، سبک سردرگم / اجتنابی) با ترس از تصویر بدن در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان دزفول انجام شد.جامعه آماری کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه دوم در شهرستان دزفول و نمونه آماری 353 نفر از دختران 16-18سال در 14 کلاس در دبیرستان های دخترانه شهرستان دزفول بودکه به روش خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. پژوهش از نوع همبستگی توصیفی بود و با استفاده از پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی، پرسشنامه ترس از تصویر بدن لیتلتون، انجام شد. در این پژوهش از شاخص های توصیفی و استنباطی شامل میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی و رگرسیون استفاده گردید. نتایج داده ها نشان داد که سبک هویت اطلاعاتی رابطه منفی و غیرمعنادار (p> 0/05)، سبک هویت هنجاری رابطه منفی ولی معنادار (p<0/01) و سبک هویت سردرگم /اجتنابی با ترس از تصویر بدن رابطه مثبت و معنادار (p<0/01) داشتند. همچنین یافته ها نشان داد که 53/5 درصد از واریانس ترس از تصویر بدن در دختران توسط این پیشبینها قابل تبیین بود. نتایج نشان داد که سبک های هویت برترس از تصویر بدن تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

سبک اطلاعاتی ، سبک هنجاری ، سبک سردرگم /اجتنابی ، ترس از تصویر بدن