بررسی میزان آشنایی کارکنان با نظام مدیریت استعداد و میزان بکارگیری آن توسط مدیران در اداره آموزش و پرورش شهرستان خوسف

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACONG01_075

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان آشنایی کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان خوسف با نظام مدیریت استعداد و بکارگیری فرایندها و محورهای آن توسط مدیران است. روش این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی و جامعه آن شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان خوسف در سال تحصیلی 1396-97 است که از طریق نمونه گیری تصادفی تعداد 65 کارمند به عنوان نمونه انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات در زمینه میزان آشنایی با نظام مدیریت استعداد از پرسشنامه محقق ساخته حاوی 12 سوال دارای اعتبار محتوایی و ضریب پایایی 093 استفاده گردید و برای گردآوری اطلاعات در زمینه میزان بکارگیری مدیریت استعداد از پرسشنامه اصلاح شده رحمتی 1392 دارای اعتبار محتوایی و ضریب پایایی 0817 استفاده گردید. دادههای بدست آمده از طریق آمار توصیفی و استباطی و از طریق آزمون تی تک نمونه ای و ماتریس همبستگی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که میزان آشنایی کارکنان با مدیریت استعداد در حد متوسط و میزان بکارگیری آن توسط مدیران پایین تر از متوسط ارزیابی شد. همچنین بین میزان آشنایی با نظام مدیریت استعداد و بکارگیری آن و فرایندهای استعدادیابی و استعداد پروری همبستگی بالایی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدرضا کرامتی

دانشیار رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران

علی سیفی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه تهران

امیر طیاری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه تهران