مقایسه تجارب عرفانی، خودشناسی انسجامی و هویت در دانشجویان نماز خوان و غیر نماز خوان

نماز کشتی نجات است که همه افراد یک جامعه را از طوفان آسیب ها و خیزاب ها عبور می دهد و یکی از بهترین راه های پیشگیری و حتی درمان آسیب های اجتماعی و معضلات جامعه می باشد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه تجارب عرفانی، خودشناسی انسجامی و هویت در دانشجویان نماز خوان و غیرنمازخوان بود. پژوهش حاضر مطالعه ای مقطعی- تحلیلی است که نمونه آماری پژوهش شامل 100 دانشجوی نماز خوان حاضر در مسجد دانشگاه و 100 دانشجوی غیرنمازخوان دانشگاه شهید بهشتی بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های تجارب عرفانی، خودشناسی انسجامی و هویت بوده است. داده های به دست آمده با روشواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین تجارب عرفانی، هویت و خودشناسی در دانشجویان نماز خوان و غیر نماز خوان تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تجارب عرفانی ، هویت ، خودشناسی ، نماز