آموزش توسعه پایدار گردشگری در مدارس با تاکید بر محیط زیست

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 519

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE01_256

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1398

چکیده مقاله:

با بروز ضایعات زیست محیطی در سطح جهانی ، اصطلاح توسعه پایدار اولین بار در مجامع رسمی دنیا مطرح شد. توسعه پایدار نیازمند تغییرات وسیعی در زندگی جوامع در همهسطوح می باشد. این تغییر نیازمند مشارکت مردم و جامعه مدنی است و لازمه آن نیز دستیابی به آموزش و آگاهی همگانی و نهایتا فرهنگ سازی می باشد. گردشگری می تواند نقشعمده ای در ابعاد مختلف توسعه داشته باشد. آموزش اینکه چگونه یک گردشگر مسئول باشیم، برای یک دانش پژوه گردشگری جزو الفبای درس گردشگری می باشد. در اینپژوهش ضمن مرور ابعاد توسعه پایدارو نقش آن درگردشگری، بر آموزش توسعه پایدار در مدارس و اهمیت این آموزش برای دانش پژوهان رشته گردشگری تاکید شده است.اولین قدم برای ایجاد مدرسه پایدار گسترش نگرش مثبت در جهت توسعه پایدار می باشد. پژوهش نشان داد که برای ایجاد مدارس پایدار نیاز به آموزش و برای روند به ثمر رسیدنآموزش نیاز به شناخت نگرش دانش آموزان جهت فرهنگ سازی داریم. همچنین یک تحقیق اولیه به صورت موردی و کیفی برروی 25 دانش آموز رشته گردشگری از هنرستاندولتی شهید کامیاب در شیراز، در طول سال تحصیلی 97 - 98 ، جهت توسعه نگرش مثبت انجام گرفت. مشارکت دانش آموزان در فعالیت های محیط زیستی پس از شرکتدرآموزش نظری و عملی گردشگری مسئول به طرز چشم گیری افزایش یافت.

نویسندگان

مرجان جعفرپور

دکترای خدمات گردشگری و اکوتوریسم، دانشگاه علمی کاربردی فراسان، آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز

سید مهدی موسوی نسب

کارشناس ارشد آموزش ، دانشگاه علمی کاربردی فراسان، شیراز