بررسی میزان آگاهی از بهداشت فردی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع دبستان شهرستان شوشتر در سال 1397

زمینه و هدف: بهداشت فردی بیانگر تمامی فعالیت ها و اقداماتی است که دانش آموزان برای حفظ و تامین سلامت خود انجام می دهند. و یکی از موثرترین راه های ترویج آن در سطح خانواده، آموزش رفتار های بهداشتی در سطح مدارس می باشد. این پژوهش به منظور تعیین بهداشت فردی و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع دبستان شهرستان شوشتر در سال 1397 انجام گرفت.روش کار: این مطالعه توصیفی- مقطعی درسال 1397 بر روی 168 نفر از دانش آموز مقطع ابتدایی، باکسب رضایت کتبی آگاهانه و به روش نمونه گیری سرشماری صورت گرفت. اطلاعات با استفاده از فرم دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد موجود در سایت مادسیج، گردآوری شدند و با استفاده از روش های آمار توصیفی و آزمون های استنباطی نظیر t مستقل، ANOVA و ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار آماری SPSS نسخه 16 تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: در این پژوهش دانش آموزان با میانگین سنی 11/43 1/76 وارد مطالعه شدند. 50/59درصد پایه پنجم، 37/5درصد پایه ششم و بقیه پایه چهارم می باشند. %76/78 دارای معدل خیلی خوب، و %55/35 اطلاعات خود در این زمینه را از خانواده کسب کرده بودند. میانگین نمره آگاهی در رابطه با بهداشت فردی این افراد 18/00 4/88 بوده که بیانگر آگاهی متوسط در این خصوص می باشد. بین میانگین آگاهی و جنسیت، پایه و معدل تحصیلی، شغل پدر، تعداد فرزندان و روش کسب اطلاعات ارتباط آماری معنی داری وجود نداشت(.(P> 0/05 همچنین بین سن و میزان آگاهی در زمینه احیا همبستگی منفی و غیرمعنی دار آماری مشاهده شد(.(r=-0/14)(p= 0/09نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد میزان آگاهی اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه از بهداشت فردی متوسط بود. با توجه به شایع شدن چالش های بهداشتی در سنین ابتدایی و نتایج این پژوهش، برنامه ریزی و یاد دهی با بکارگیری از روش های نوین همچون آموزش از طریق فضای مجازی، کلاس های آموزشی چندرسانه ای و تقویت سطح دانش خانواده ها و آموزگاران ضروری می باشد.

کلیدواژه ها:

بهداشت فردی ، آگاهی ، دانش آموزان ، مدارس