رابطه طرحواره های ناسازگاراولیه وسبکهای هویتی در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح وتربیت کرج

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه وسبک های هویتی در نوجوانان بزهکارکانون اصلاح وتربیت کرج بود.جامعه اماری این پژوهش کلیه کودکان ونوجوانان که در کانون اصلاح تربیت بودند به صورت تمام شمار در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند.که دامنه سنی آنها بین16الی21 این پژوهش در بازده زمانی96/12/30 الی97/4/30 انجام شد. ابزار مورد بررسی پرسشنامه طرحواره های ناسازگار یانگ اولیه یانگ- فرم کوتاه (YSQ-sf2) و پرسشنامه سبک هویت برزونسکی (ISI) بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود وداده ها با استفاده از روش اماری پیرسون ورگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان می دهد که بین چهار طرح واره ناسازگار اولیه با سبک هویت اطلاعاتی رابطه وجود دارد. نتایج نشان می دهد که چهار طرحواره محرومیت هیجانی، بی اعتمادی، آسیب پذیری و ایثارگری با سبک هویت اطلاعاتی رابطه دارند .(p> 0/05) سایر طرح واره ها با سبک هویت اطلاعاتی رابطه ای ندارند.یافته های پژوهشی حاکی از بررسی های متعدد پژوهشگران داخلی وخارجی درباره موضوع رابطه ی طرحواره های ناسازگار و سبکهای هویتی دارد که نتایج موجود رابطه معناداری میان این دو مولفه را در نوجوانان بزهکار نشان می دهد .