بررسی تاثیر نظام مدیریت استعداد بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش)

به کارگیری مدیریت استعداد ها ، مهم ترین مزیت رقابتی در سازمان های امروزی است و شناسایی استعداد ها، از مهم ترین دغدغه های مدیریت منابع انسانی به شمار می رود . هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نظام مدیریت استعداد بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش می باشد . جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش به تعداد 60 نفر می باشد که با توجه به محدود و در دسترس بودن اعضای جامعه از روش سرشماری جهت تعیین نمونه استفاده گردید . جهت جمع آوری داده های پژوهش نیز از پرسشنامه استاندارد مدیریت استعداد ها در دانشگاه ,ورهاگن ، 2005 و جهت سنجش عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی نیز از پرسشنامه تهیه شده توسط دفتر سنجش و نظارت دانشگاه جهت ارزیابی عملکرد آموزشی اساتید استفاده گردید ؛ که روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها به تایید اساتید محترم رسید و پایایی ابزار ها نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برابر 0.94 ، 0.85 محاسبه گردید. جهت تحلیل داده های پزوهش از نرم افزار spss21 در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که مولفه های شرایط کاری ، جو تدریس و آموزش ، جو تحقیق و پژوهش و محیط فیزیکی کاری بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی تاثیر دارد و مولفه های ارزش ها و فرهنگ سازمانی ، برند و شهرت ، توسعه حرفه ای و شخصی قادر به پیش بینی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی نمی باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، عملکرد آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد خاش