نقش آموزش سواد رسانه ای در بهینه سازی استفاده از شبکه های اجتماعی در مدیریت خطر حوادث و بلایای طبیعی

زمینه و هدف: در مدیریت خطر حوادث و بلایا میتوان از رسانه ها به شیوه منطقی بهره برد. در این میان رسانه های اجتماعی نزد مردم از محبوبیت بالایی برخوردارند، به کمک آنها میتوان به فرآیند مدیریت خطر حوادث و بلایا و امداد و نجات پرداخت. رسانه های اجتماعی برای استفاده در 4 مرحله بحران شامل علائم اولیه، حاد و حساس، مزمن و تجزیه وتحلیل، مناسب هستند. اگرچه رسانه های اجتماعی در زمان وقوع حوادث و بلایا به کمک مردم و مدیران ارتباطات و حوادث و بلایا می آید و استفاده از این ابزارهای ارتباطی باعث تسهیل فرآیند مدیریت خطر حوادث و بلایا میشود، اما چالشهایی نظیر امنیت، مدیریت فضا و کنترل افکار عمومی و بستر مناسب شایعه در به کارگیری آنها وجود دارد. بنابراین این مسئله اهمیت و ضرورت آموزش سوادهای جدید ازجمله سواد رسانه ای را نمایان میکند. هدف از این مطالعه تعیین نقش آموزش سواد رسانهای در بهینه سازی استفاده از شبکه های اجتماعی در مدیریت خطر حوادث و بلایا است.روش کار: این مطالعه یک مطالعه مروری – تحلیلی است. جهت مرور منابع از پایگاه های داده مطرح نظیر Web of cience cience direct, ID, copus استفاده گردید.یافته ها: سواد رسانه ای معیاری از توانایی و قابلیتهای فردی در درک مستقل رسانه میباشد. از مهمترین اهداف سواد رسانهای آگاهسازی برای کاهش تاثیرات منفی رسانه های اجتماعی بر مخاطبین است. آموزش سواد رسانهای از طریق ایجاد تفکر خلاق و دید انتقادی در افراد موجب آن میشود که آنها پذیرش کورکورانه ای از پیامهای رسانه های اجتماعی نداشته باشند و با نگاهی نقادانه به این پیامها آنها را مورد ارزیابی دقیق قرار دهند و استفاده آگاهانه ای از شبکه های اجتماعی در مدیریت خطر حوادث و بلایا داشته باشند.نتیجه گیری: فراگیری مهارتهای سواد رسانه ای، افزایش دید انتقادی و ارزیابی اخبار مندرج در شبکه های اجتماعی در رفع چالشهای استفاده از این نوع رسانه ها و استفاده مطلوب از آنها در مدیریت خطر حوادث و بلایا از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، شبکه های اجتماعی ، مدیریت خطر حوادث و بلایا